ЯЗЫК
2023
Отдел научно-методического обеспечения
общего среднего образования и
образования лиц с ОПФР УО РИПО
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ (ДИСЦИПЛИНЕ) «ХИМИЯ»
на 2019/ 2020 учебный год
(для реализации образовательных программ профессионально-технического и среднего специального образования)
Примерный тематический план разработан на основе действующей в учреждениях ПТО и ССО учебной программы по учебному предмету (дисциплине) «Химия»: Учебные программы для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания. Химия. Х–XІ классы (базовый уровень). – Минск: НИО, 2017.
План составлен с учетом обновленного количества учебных часов на изучение учебного предмета (дисциплины), предусмотренного приказами Минобразования от 12.04.2018 года № 291 и от 24.08.2018 № 662.
Типовыми учебными планами по специальностям профессионально-технического образования и среднего специального образования на изучение учебного предмета (дисциплины) «Химия» предусмотрено:
- 106 учебных часов – при реализации образовательных программ ПТО; реализации образовательных программ ССО (кроме специальностей профилей образования «Искусство и дизайн», «Гуманитарные науки»), в том числе проведение 8 практических работ;
- 76 учебных часа – при реализации образовательных программ ССО по специальностям профилей образования «Искусство и дизайн», «Гуманитарные науки» (кроме гимназий-колледжей искусств), в том числе проведение 8практических работ;
- 60 учебных часов – при реализации образовательных программ ССО по специальностям профилей образования «Искусство и дизайн», «Гуманитарные науки» в гимназиях-колледжах искусств, в том числе проведение 6 практических работ.
Распределение учебных часов по темам является примерным. Преподаватель имеет право в установленном порядке перераспределять количество учебных часов на изучение разделов (тем), а также изменять последовательность изучения учебного материала, определять тематику ОКР, разрабатывать (составлять) содержание ОКР и т.п.
|
Тема |
Количество учебных часов |
|||||
|
ПТО, ССО |
ССО
|
В т.ч. практ. раб. |
ССО |
В т. ч. практ. раб. 6* |
||
|
106 |
76 |
8 |
60 |
|||
|
ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ |
||||||
|
1.Введение в органическую химию |
6 |
4 |
|
4 |
|
|
|
2. Углеводороды |
12 |
8 |
1 |
6 |
1 |
|
|
Практическая работа 1.Получение этилена и изучение его свойств |
|
|
|
|
|
|
|
Обязательная контрольная работа |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
3. Спирты и фенолы |
6 |
3 |
|
2 |
|
|
|
4.Альдегиды |
4 |
3 |
|
2 |
|
|
|
5. Карбоновые кислоты |
5 |
4 |
1 |
4 |
1 |
|
|
Практическая работа 2.Сравнение свойств карбоновых и неорганических кислот |
|
|
|
|
|
|
|
6. Сложные эфиры. Жиры. |
3 |
2 |
|
2 |
|
|
|
7. Углеводы |
6 |
5 |
1 |
3 |
|
|
|
Практическая работа 3.Решение экспериментальных задач |
|
|
|
|
|
|
|
8. Азотсодержащие органические соединения |
6 |
5 |
1 |
4 |
1 |
|
|
Практическая работа № 4. Решение экспериментальных задач |
|
|
|
|
|
|
|
Обязательная контрольная работа |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
9.Обобщение и систематизация знаний по органической химии |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
|
ОБЩАЯ ХИМИЯ |
||||||
|
10.Основные понятия и законы химии |
4 |
3 |
|
3 |
|
|
|
11. Строение атома и периодический закон |
6 |
4 |
|
4 |
|
|
|
12. Химическая связь и строение вещества |
5 |
3 |
|
3 |
|
|
|
13. Химические реакции |
6 |
4 |
1 |
4 |
1 |
|
|
Практическая работа № 5. Химические реакции |
|
|
|
|
|
|
|
14. Химия растворов |
6 |
4 |
1 |
4 |
1 |
|
|
Практическая работа № 6. Изучение свойств кислот, оснований и солей в свете теории электролитической диссоциации |
|
|
|
|
|
|
|
НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ |
||||||
|
15. Неметаллы |
12 |
9 |
1 |
9 |
1 |
|
|
Практическая работа № 7. Решение экспериментальных задач по теме «Неметаллы |
|
|
|
|
|
|
|
16. Металлы |
8 |
5 |
1 |
5 |
|
|
|
Практическая работа 8.Решение экспериментальных задач по теме «Металлы» |
|
|
|
|
|
|
|
Обязательная контрольная работа |
1 |
1 |
|
1 |
|
|
|
17. Химические вещества в жизни и деятельности человека |
4 |
3 |
|
3 |
|
|
|
Обобщающее повторение |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
|
Итого |
106 |
76 |
8 |
60 |
6* |
|
Примечание. *Тематику практических работ из перечня, предложенного в учебной программе (примерном тематическом плане), определяет преподаватель на основе специфики и особенностей образовательного процесса в учреждении образования.
Методист отдела
Вахненко Тамара Петровна +375 17 200 05 99
