^Back To Top
Раздел 1. Организационно-методическое обеспечение воспитательной работы
Раздел 1. Идеологическая работа с трудовым коллективом
Наименование мероприятия |
Сроки проведения |
Место проведения |
Участники |
Ответственные |
1. Единые дни информирования |
1 раз в месяц (3-й четверг) |
Актовый зал |
Трудовой коллектив |
Зам. директора по ВР |
2. Диалоговые площадки (встреча руководства учреждения образования с трудовым коллективом): - Обсуждение вопросов семейного воспитания; - Информационная безопасность; - Год качества – залог успеха развития учреждения образования; - Новый год – новые задачи; - «Время выбрало нас!» (по подготовке избирательной кампании); - День Конституции. 82-я годовщина трагедии Хатыни; - День единения народов Беларуси и России; - Историческая память о Великой Отечественной войне как фактор формирования патриотизма у учащихся; - День всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны и геноцида белорусского народа. День Независимости Республики Беларусь. |
Октябрь Ноябрь Декабрь
Январь Февраль
Март Апрель Май
Июнь |
Актовый зал |
Трудовой коллектив |
Директор |
3. Встречи с представителями государственных органов и иных государственных организаций, депутатами Национального собрания и местных Советов депутатов, лидерами общественных объединений |
В течение года |
Актовый зал |
Трудовой коллектив |
Зам. директора по ВР, руководитель по ВПВ |
4. Посещение концертов и спектаклей в ГДК и ГЦК |
Октябрь, декабрь, февраль, март |
ГДК, ГЦК |
Трудовой коллектив |
Председатель профкома |
5. Посещение детских новогодних утренников |
Декабрь, январь |
ГДК, ГЦК, ДКЖ |
Трудовой коллектив |
Председатель профкома |
6. Участие в работе тематических локаций, приуроченных к государственным праздникам и памятным датам |
В течение года |
Фойе колледжа |
Трудовой коллектив |
Руководитель по ВПВ |
7. Экскурсия по историческим местам РБ |
Апрель-май |
|
Трудовой коллектив |
Председатель профкома |
8. Спортивно-оздоровительные мероприятия: - спортландия ко Дню защитника Отечества и Дню женщин; - участие в туристических слетах работающей молодёжи |
Март
Июнь, июль |
Спортивный зал |
Трудовой коллектив |
Руководитель физвоспитания |
9. Презентация новых изданий, информационных материалов, аудиовизуальной и наглядно-изобразительной продукции |
В течение года |
Библиотека |
Трудовой коллектив |
Библиотекарь |
10. Участие в торжественных мероприятиях, посвященных государственным праздникам, праздничным дням и памятным датам в Республике Беларусь |
В течение года |
Колледж, городские площадки |
Трудовой коллектив |
Зам. директора по ВР |
11. Участие в социально значимой деятельности (субботники, трудовые акции и др.) |
В течение года |
Колледж |
Трудовой коллектив |
Зам. директора по ВР |
12. Участие в подписке на периодические издания Республики Беларусь |
1 раз в квартал |
Колледж |
Трудовой коллектив |
Библиотекарь |
Раздел 2. Организационно-методическое обеспечение воспитательной работы
Наименование мероприятий |
Сроки проведения |
Место проведения |
Участники |
Ответственные |
1.1 Идеологическое воспитание |
||||
1. Участие в районных общественно-политических акциях, единых днях информирования |
Ежемесячно |
Учебные кабинеты, актовый зал |
Кураторы |
Зам. директора по ВР |
2. Проведение первого урока «Нам есть чем гордиться, нам есть что беречь» |
02.09.2024 |
Учебные кабинеты |
Учащиеся |
Кураторы учебных групп |
3. Проведение торжественной линейки, посвященной Дню знаний «В будущее вместе с нами!» |
Сентябрь |
Двор колледжа |
Педагог-организатор |
Зам. директора по ВР |
4. Проведение общеколледжных линеек |
Ежемесячно |
Фойе колледжа |
Педагог-организатор |
Зам. директора по ВР |
5. Проведение в учреждениях образования еженедельных информационных часов для обучающихся с участием представителей органов государственного управления, информационно-пропагандистских и лекторских групп |
Еженедельно (по отдельному плану) |
Учебные кабинеты |
Кураторы, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
6. Проведение мероприятий информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» |
Ежемесячно (4-й четверг месяца) |
Учебные кабинеты |
Кураторы, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
7. Проведение тематического вечера «Избирательный кодекс Республики Беларусь: об основных принципах избирательной системы |
Декабрь |
Актовый зал |
Педагог-организатор, кураторы |
Руководитель по ВПВ |
8. Проведение диалоговой площадки «Твой выбор важен» в рамках подготовки к осознанному участию в выборах Президента Республики Беларусь |
Январь |
Актовый зал |
Руководитель по ВПВ, кураторы,секретарь ПО ОО «БРСМ», учащиеся |
Зам. директора по ВР, |
9. Тематическая неделя в рамках выборов Президента Республики Беларусь «Время выбрало НАС!» |
Январь |
Актовый зал, учебные кабинеты |
Кураторы,секретарь ПО ОО «БРСМ», учащиеся |
Зам. директора по ВР, руководитель по ВПВ |
10. Участие в выборах Президента Республики Беларусь |
Январь |
Избирательный участок |
Учащиеся |
Зам. директора по ВР, руководитель по ВПВ, кураторы |
11. Проведение мероприятий по ознакомлению учащихся с избирательным законодательством Республики Беларусь в рамках подготовки к осознанному выполнению роли избирателя в будущем. |
Февраль |
Фойе второго этажа |
Педагог-организатор, кураторы, мастера п/о |
Зам. директора по ВР |
12. Проведение квеста «Конституция – основной закон» |
Март |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о |
Педагог-организатор |
13. Выставка-просмотр ко Дню Конституции Республики Беларусь «Я – гражданин, и это звучит гордо!» |
Март |
Фойе колледжа |
Кураторы, секретарь ПО ОО «БРСМ» |
Зам. директора по ВР |
14. Проведение интерактивного брифинга «Я в ответе за свои поступки» ко Дню Конституции Республики Беларусь |
Март |
Актовый зал |
Кураторы, секретарь ПО ОО «БРСМ» |
Руководитель по ВПВ |
15. Проведение выставки-презентации «День Государственного герба, Государственного флага, Государственного гимна Республики Беларусь» |
Май |
Библиотека |
Руководитель по ВПВ, библиотекарь, секретарь ПО ОО «БРСМ» |
Педагог-организатор |
16. Проведение вечера вопросов и ответов «История государственных символов» |
Май |
Актовый зал |
Кураторы, секретарь ПО ОО «БРСМ» |
Руководитель по ВПВ |
17. Организация и проведение декады общественно значимых дел ко Дню Независимости Республики Беларусь «Храним прошлое, ценим настоящее, строим будущее!» |
Июнь |
Актовый зал, учебные кабинеты |
Кураторы, секретарь ПО ОО «БРСМ», учащиеся |
Зам. директора по ВР |
18. Организация работы школы актива «Лидер», старостата, Совета общежития, ученического совета |
Ежемесячно |
Актовый зал |
Педагог-организатор, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
1.2 Гражданское и патриотическое воспитание |
||||
1. Проведение цикла мероприятий по празднованию Дня народного единства |
Сентябрь |
Актовый зал, учебные кабинеты |
Педагог-организатор, кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Зам. директора по ВР, руководитель по ВПВ, |
2. Участие в республиканской акции «Места памяти» по поддержанию в надлежащем воинского захоронения, закреплённого за колледжем |
Ежемесячно |
Лесополоса в районе Щетинка |
Воспитатели, учащиеся |
Секретарь ПО ОО «БРСМ» |
3. Участие в мероприятиях Всебелорусской молодежной экспедиции «Маршрутами памяти. Маршрутами единства» |
Ежемесячно |
|
Педагог-организатор, кураторы, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
4. Проведение экскурсий по историческим местам Оршанщины«Орша экскурсионная», «Памятные места нашего города», «Их именами названы улицы» |
Сентябрь-октябрь |
Исторические места г.Орша |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
5. Проведение дебат-клуба «Что в твоем понимании человеколюбие» |
Декабрь |
Актовый зал |
Кураторы, секретарь ПО ОО «БРСМ», учащиеся |
Педагог-организатор |
6. Проведение праздничного концерта, посвящённого Дню защитника Отечества «Честь и доблесть» |
Февраль |
Актовый зал |
Педагог-организатор, руководитель по ВПВ, педагоги доп. образования, учащиеся |
Зам. директора по ВР
|
7. Формирование гражданской зрелости и готовности к службе в Вооруженных силах Республики Беларусь: участие в проведении республиканских патриотических акций «К защите Отечества готов!», «Служим Беларуси!»; проведение экскурсий в воинские части; встречи с ветеранами Вооруженных Сил, воинами-интернационалистами, военнослужащими Вооруженных сил Республики Беларусь, проведение уроков мужества; участие учащейся молодежи в митингах (митингах-реквиемах), приуроченных к важным историческим и памятным датам в истории Вооруженных Сил; проведение месячника военно-патриотической работы; участие в проведении республиканской декады «Афганістан у лёсах нашых землякоў» |
Февраль
Февраль, март
Февраль, май, июль
Февраль Февраль |
Актовый зал, учебные кабинеты |
Руководитель по ВПВ, кураторы, мастера п/о, педагог-организатор, секретарь ПО ОО «БРСМ», учащиеся |
Зам. директора по ВР
|
8. Проведение конкурса медиа-проектов «Традиции и обычаи земли родной» |
Март |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-организатор |
9. Проведение праздничного концерта, посвящённого 8 марта «Весна и женщины похожи» |
Март |
Актовый зал |
Педагоги доп. образования, учащиеся |
Педагог-организатор |
10. Проведение урока-реквиема «Колокола Хатыни» к 83-й годовщине Хатынской трагедии |
Март |
Актовый зал |
Кураторы, секретарь ПО ОО «БРСМ», учащиеся |
Педагог-организатор, руководитель по ВПВ |
11. Проведение открытого диалога «Молодёжные дебаты» |
Апрель |
Актовый зал |
Кураторы, секретарь ПО ОО «БРСМ», учащиеся |
Педагог-организатор |
12. Проведение мультимедийной презентации «Орша – город мой» |
Апрель |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-организатор |
13. Участие в мероприятиях, направленных на формирование патриотизма: республиканской акции «Беларусь помнит»; республиканской культурно-творческой акции «Послание ветерану»; республиканской героико-патриотической акции «Великой Победе ‒ 80!»; республиканского гражданско-патриотического проекта «Собери Беларусь в своем сердце» с экскурсионным посещением памятных и исторических мест Беларуси; республиканского патриотического проекта «Цветы Великой Победы» |
Май, июль Апрель-май
Апрель-май
Май
Май |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, педагог-организатор, секретарь ПО ОО «БРСМ», учащиеся |
Зам. директора по ВР,руководитель по ВПВ, |
14. Проведение декады гражданско-патриотических дел «Мы в памяти храним героев имена» |
Май |
Актовый зал, учебные кабинеты |
Педагог-организатор, кураторы, учащиеся |
Зам. директора по ВР,руководитель по ВПВ |
15. Проведение торжественного мероприятия, посвященного Дню Победы «Великой Победе - 80!» |
Май |
Актовый зал |
Педагог-организатор, кураторы, учащиеся |
Зам. директора по ВР,руководитель по ВПВ |
16. Проведение диалоговой площадки с председателем Оршанской районной профсоюзной организации «Будущее за молодёжью» |
Июнь |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-организатор |
17. Участие в республиканском культурно-патриотическом киномарафоне «Смотри и помни», показ хронико-документальных, кино- и видеофильмов о Великой Отечественной войне |
Ежемесячно |
Актовый зал, учебные кабинеты |
Педагог-организатор, секретарь ПО ОО «БРСМ», кураторы |
Руководитель по ВПВ |
18. Постоянное обновление музейной экспозиции в музейной комнате истории колледжа |
Ежемесячно |
Музейная комната |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Библиотекарь |
19. Участие в республиканской благотворительной акции «Никто не забыт, ничто не забыто» по оказанию помощи ветеранам Великой Отечественной войны, одиноко проживающих граждан пожилого возраста в благоустройстве придомовых территорий, уборке снега, складировании дров, помощи в проведении сезонных работ, доставка лекарственных средств, помощь технического и социально-бытового характера по запросу и др |
Ежемесячно |
По месту проживания ветеранов |
Руководитель по ВПВ, секретарь ПО ОО «БРСМ», кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
20. Информирование учащихся о ходе и результатах расследования уголовного дела о геноциде белорусского народа в годы Великой Отечественной войны |
1 раз в месяц |
Учебные кабинеты |
Кураторы, учащиеся |
Руководитель по ВПВ |
21. Участие и проведение мероприятий Вахты Памяти. |
Сентябрь-октябрь, май–июнь |
Колледж |
Педагог-организатор, кураторы учащиеся |
Руководитель по ВПВ |
1.3 Воспитание информационной культуры |
||||
1. Развитие информационного пространства учреждения образования, в том числе через размещение актуальной информации на официальных веб-сайтах и аккаунтах колледжа в социальных сетях и мессенджерах, информационных стендах и других площадках |
Еженедельно |
Социальные сети, мессенджеры |
Секретарь ПО ОО «БРСМ», преподаватели информатики |
Педагог-организатор |
2. Проведение дебатов «Компьютерные плюсы и минусы» с учащимися, проживающими в общежитии |
Октябрь |
Общежитие |
Воспитатели, учащиеся |
Педагог-психолог |
3. Проведение интерактивного занятия «Интернет без бед» |
Октябрь |
Общежитие |
Воспитатели, учащиеся |
Педагог социальный |
4. Разброс мнений «Контроль нахождения детей в сети Интернет» |
Октябрь |
Актовый зал |
Мастера п/о, кураторы педагог-психолог |
Педагог социальный |
5. Проведение недели безопасности в сети Интернет |
Октябрь |
Актовый зал, учебные кабинеты, фойе колледжа |
Кураторы, учащиеся |
Педагог социальный, педагог-психолог |
6. Проведение мероприятий по обучению навыкам безопасного поведения в Интернет–пространстве и минимизации рисков, связанных с причинением информацией вреда здоровью, нормальному физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и социальному развитию учащихся: - беседа «Виртуальность или реальность»; - занятия по обучению навыкам безопасного поведения в сети Интернет, ознакомлению с ответственностью за нарушение требований законодательства в области информационного и медийного пространства, в том числе с участием сотрудников МВД; - круглый стол по обсуждению проблем безопасности в Интернете, формированию самоконтроля за своим поведением в сети Интернет «Репосты и лайки. Действия виртуальные, ответственность реальная»; - консультирование законных представителей по вопросам безопасного поведения несовершеннолетних в информационном и медийном пространстве, ответственности за нарушение требований законодательства. |
Ноябрь Ежемесячно
Март
Ежемесячно |
Актовый зал, учебные кабинеты |
Педагог-организатор, секретарь ПО ОО «БРСМ», преподаватели информатики, кураторы, воспитатели, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
7. Проведение информационных часов: - «Твой безопасный интернет»; - «Мы в соцсетях: безопасность и ответственность» |
Ноябрь Март |
Учебные кабинеты |
Педагог-организатор, педагог социальный, кураторы, учащиеся |
Зам. директора по ВР
|
8. Проведениедиспута «Мошенничество с использованием сети Интернет» |
Ноябрь |
Актовый зал |
Секретарь ПО ОО «БРСМ», кураторы, мастера п/о |
Педагог-организатор |
9. Организация работы внутреннего телевидения колледжа «Мы в эфире! Студентик-ТВ!», выход в эфир «Парада новостей» |
Ежемесячно |
Актовый зал |
Педагог-организатор, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
10.Организация подписки белорусских изданий, соц. значимой литературы |
Декабрь, июнь |
Библиотека |
Кураторы, мастера п/о |
Библиотекарь
|
11.Проведениедиспута «Полезные советы про безопасность» |
Апрель |
Актовый зал |
Секретарь ПО ОО «БРСМ», кураторы, мастера п/о |
Педагог-организатор |
12.Проведение декады кибербезопасности |
27.05-05.06.2025 |
Актовый зал, учебные кабинеты |
Мастера п/о, кураторы, воспитатели, учащиеся |
Педагог социальный, педагог-психолог |
13.Мониторинг социальных сетей учащихся |
Ежемесячно |
Социальные сети |
Кураторы |
Зам. директора по ВР |
1.4 Духовно-нравственное воспитание |
||||
1. Проведение благотворительных акций «Поделись своим теплом», «Доброе сердце», «Чудеса на Рождество», «Забота», «Ветеран», «Обелиск» |
Сентябрь, декабрь-январь, февраль, май |
|
Педагог-организатор, секретарь ПО ОО «БРСМ», учащиеся |
Зам. директора по ВР, руководитель по ВПВ
|
2. Проведение акции «Мы выбираем помощь пожилым людям» (оказание помощи одиноким и одиноко проживающим гражданам, ветеранам войны и труда) |
Ежемесячно |
По месту проживания ветеранов |
Мастера п/о, кураторы, учащиеся |
Зам. директора по ВР
|
3. Проведение акции «В школу с добрым сердцем!» |
Сентябрь |
Фойе колледжа |
Мастера п/о, кураторы, учащиеся |
Секретарь ПО ОО «БРСМ» |
4. Проведение урока православного краеведения «История и православные традиции моего края» |
Сентябрь |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о |
Педагог-организатор |
5. Проведение этической беседы «Доброта и милосердие в твоем сердце» |
Сентябрь |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о |
Педагог-организатор |
6. Участие учащихся-волонтеров в Неделе милосердия к Международному дню пожилых людей. |
Октябрь |
По месту проживания пожилых людей |
Секретарь ПО ОО «БРСМ», учащиеся |
Зам. директора по ВР |
7. Проведение круглого стола «Через книгу к нравственности» |
Декабрь |
Библиотека |
Библиотекарь, кураторы, мастера п/о |
Педагог-организатор |
8. Проведение часа общения «Основа устойчивой семьи- христианские ценности» |
Январь |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о |
Педагог-организатор |
9. Подготовка участников и конкурсной программыдля участияв молодёжном фестивале «Пасхальный кулич» |
Апрель |
ГДК |
Кураторы, мастера п/о |
Педагог-организатор |
1.5 Поликультурное воспитание |
||||
1. Развитие международного сотрудничества между учреждениями образования Республики Беларусь и зарубежных стран путем обмена опытом в сфере обучения и воспитания, организации исследовательской деятельности: организация и проведение вечеров интернациональной дружбы, международных детских саммитов, конкурсов, выставок и др. |
По отдельному плану |
Актовый зал, фойе колледжа |
Зам. директора по УР, ВР |
Зам. директора по УПР |
2. Проведение недели, посвящённой единению народов Беларуси и России «Беларусь и Россия едины!» |
Апрель |
Библиотека, актовый зал |
Педагог-организатор, библиотекарь, кураторы, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
3. Проведение диалоговой площадки «Будущее за молодёжью» |
Июнь |
Актовый зал |
Кураторы, учащиеся |
Председатель профкома учащихся |
4. Проведение информационного часа, приуроченного ко Всемирному Дню беженцев |
Июнь |
Учебные кабинеты |
Кураторы, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
1.6 Экологическое воспитание. Воспитание, направленное на формирование у обучающихся бережного отношения к окружающей среде и природопользованию |
||||
1. Организация и проведение мероприятия «День без автомобиля» |
Сентябрь |
Стоянка, двор колледжа |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
2. Участие в областном этапе республиканского конкурса проектов по экономии и бережливости «Энергомарафон» |
Октябрь-ноябрь |
|
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Администрация |
3. Проведение информационного часа «Самый большой урок в мире» |
Ноябрь |
Учебные кабинеты |
Кураторы, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
4. Мероприятия в рамках международной инициативы: - открытый микрофон «Доступная и недорогая энергия»; - публичная лекция «Биологическое разнообразие – ключ к достижению глобальных целей» |
Октябрь-ноябрь |
Учебные кабинеты, актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, секретарь ПО ОО «БРСМ», учащиеся |
Педагог-организатор |
5. Организация и проведение санитарных дней и озеленение общежития |
Еженедельно |
Общежитие |
Воспитатели, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
6. Организация работы волонтёрских отрядов по уборке территории колледжа и памятного знака подпольщикам, расстрелянным в годы Великой Отечественной войны |
Сентябрь, декабрь, февраль,май |
Лесополоса в районе Щетинка |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Зам. директора по ВР
|
7. Участие в международной акции «Час Земли» |
Март |
Учебные кабинеты |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
8. Воспитание бережного отношения к природным объектам, лесному фонду страны: - участие в республиканской добровольной акции «Неделя леса» |
Апрель |
Лесополоса в районе Щетинка |
Секретарь ПО ОО «БРСМ», кураторы, воспитатели, учащиеся |
Педагог-организатор |
9. Проведение интерактивного тематического вечера «Колокола Чернобыля», посвящённого годовщине Чернобыльской трагедии |
Апрель |
Учебные кабинеты |
Руководитель ВПВ, кураторы, учащиеся |
Педагог-организатор |
10.Участие в республиканском конкурсе «Молодёжь за чистоту городов и сёл» |
Апрель-май |
Территория, прилегающая к колледжу |
Кураторы, мастера п/о, секретарь ПО ОО «БРСМ» |
Зам. директора по ВР
|
11.Организация и проведение волонтёрской акции по сбору макулатуры «Сохраним лес» |
Апрель |
|
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
12.Участие в молодёжной трудовой акции ОО «БРСМ» «Молодость. Традиции. Будущее» |
Апрель |
Территория, прилегающая к колледжу |
Секретарь ПО ОО «БРСМ», учащиеся |
Зам. директора по ВР |
13.Организация вторичной занятости учащихся в летне-осенний период времени (организация студотрядов, строительных бригад) |
Июнь-октябрь |
|
Секретарь ПО ОО «БРСМ», учащиеся |
Зам. директора по ВР |
1.7 Воспитание культуры безопасной жизнедеятельности и формирование у обучающихся навыков здорового образа жизни |
||||
1. Организация лекционной работы по ЗОЖ |
Ежемесячно (по отдельному плану) |
Актовый зал |
Педагог социальный, фельдшер, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
2. Организация и проведение Дней здоровья |
2 раза в месяц |
Стадион, спортивный зал
|
Преподаватели физвоспитания, фельдшер, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
3. Проведение бесед в учебных группах первого и второго курса «Мой безопасный мир» |
Сентябрь |
Учебные кабинеты |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели, учащиеся |
Педагог социальный |
4. Проведение месячника планового медосмотра |
Сентябрь |
Медпункт |
Фельдшер, мастера п/о |
Зам. директора по ВР |
5. Оформление и обновление «Уголков здоровья» в колледже и общежитии |
Сентябрь |
Фойе колледжа |
Фельдшер |
Зам. директора по ВР |
6. Проведение недели профилактики правонарушений несовершеннолетних, а также чрезвычайных происшествий с их участием |
Сентябрь |
Актовый зал, учебные кабинеты |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели, учащиеся |
Педагог социальный |
7. Проведение турниров среди учащихся колледжа по игровым видам спорта |
По отдельному плану |
Стадион, спортивный зал
|
Преподаватели физвоспитания, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
8. Проведение мероприятий, направленных на формирование антинаркотического барьера, профилактику употребления психоактивных веществ: - проведение ежегодного психосоциального анкетирования; - размещение информации о последствиях употребления психоактивных веществ на стендах, сайте колледжа |
Сентябрь-октябрь По мере обновления |
Учебные кабинеты, фойе колледжа |
Фельдшер колледжа, педагог-психолог, кураторы |
Зам. директора по ВР
|
9. Участие в информационно-профилактической акции МЧС «За безопасность вместе!» |
Октябрь, апрель |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
10.Проведение недели безопасности в сети Интернет |
Октябрь |
Актовый зал, учебные кабинеты |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели, учащиеся |
Педагог социальный, педагог-психолог |
11.Проведение игрового занятия «В рабстве вредных привычек» с учащимися, проживающими в общежитии |
Октябрь |
Общежитие |
Воспитатели, учащиеся |
Педагог социальный |
12.Проведение информационно-образовательной акции «Не прожигай жизнь!» |
Ноябрь |
Актовый зал |
Педагог-организатор, педагог социальный, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
13.Участие в профилактической акции МЧС «Безопасный Новый год» |
Декабрь |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
14.Проведение акции «Молодежь против СПИДа!» |
Декабрь |
Актовый зал |
Педагог-организатор, педагог социальный, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
15.Проведение декады профилактики ИПП, ВИЧ и борьбы со СПИДом; игра «Степень риска» |
Декабрь |
Актовый зал, учебные кабинеты |
Мастера п/о, кураторы, воспитатели, родители |
Педагог социальный, педагог-психолог |
16.Проведениеинтернет-квеста «Наркотики – не наш формат» |
Январь |
Актовый зал |
Фельдшер, педагоги доп. образования |
Педагог-организатор |
17.Проведение профилактической беседы: «Как возникает алкогольная зависимость» (презентация) |
Январь |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-психолог |
18.Проведение недели нулевого травматизма |
Январь |
Актовый зал, учебные кабинеты |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Зам. директора по ПО |
19.Проведение информ-дайджеста «Напитки-энергетики: мифы и факты» |
Февраль |
Фойе колледжа |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели, учащиеся |
Педагог социальный |
20.Проведение декады антиалкогольной пропаганды «Алкоголь – коварный враг» |
Февраль |
Фойе колледжа, актовый зал |
Педагог-организатор, педагог социальный, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
21.Проведение недели антиалкогольной и антитабачной пропаганды «Дорога в никуда» |
Март |
Фойе колледжа, актовый зал |
Педагог-организатор, фельдшер, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
22.Проведение анкеты «Отношение к наркотикам» |
Март |
Кабинет педагога социального |
Педагог-психолог, кураторы, мастера п/о |
Педагог социальный |
23.Проведение декады антинаркотической направленности и популяризации ЗОЖ |
Март |
Фойе колледжа, актовый зал, спортзал |
Педагог-психолог, кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог социальный |
24.Проведение конкурса рисунков «Проблемы века: курение, пьянство, наркомания» |
Март |
Фойе колледжа |
Педагог-психолог, фельдшер, кураторы, мастера п/о |
Педагог социальный |
25.Проведение семинара-практикума «Профилактика употребления подростками ПАВ» |
Март |
Актовый зал |
Педагог социальный |
Педагог-психолог |
26.Проведение недели профилактики вовлечения учащихся в деструктивные группы |
Апрель |
Учебные кабинеты, актовый зал |
Педагог-психолог, кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог социальный |
27.Проведение флешмоба «Здоровье – твоё богатство» |
Апрель |
Актовый зал |
Преподаватели физвоспитания |
Педагог-организатор |
28.Проведение викторины «Ты - то, что ты ешь» (ко Всемирному дню здоровья) |
Апрель |
Медпункт |
Кураторы |
Фельдшер |
29.Проведение недели «Беларусь против табака» (в рамках республиканской акции) |
Май |
Учебные кабинеты, актовый зал |
Педагог-организатор, фельдшер, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
30.Проведение анкеты «Отношение к табакокурению» |
Май |
Кабинет педагога социального |
Педагог-психолог, кураторы, мастера п/о |
Педагог социальный |
31.Проведение анкеты «Алкоголизм среди молодёжи» |
Июнь |
Кабинет педагога социального |
Педагог-психолог, кураторы, мастера п/о |
Педагог социальный |
32.Проведение недели профилактики алкоголизма и табакокурения |
Июнь |
Кабинет педагога социального |
Педагог-психолог, кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог социальный |
33.Участие в районном туристском слете учащихся |
Июнь |
|
Преподаватели физвоспитания, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
34.Проведение туристского слета среди учащихся колледжа«По местам боевой славы» |
Июнь |
Лесополоса в районе Щетинка |
Преподаватели физвоспитания, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
1.8 Воспитание психологической культуры, самопознания и саморегуляции личности |
||||
1. Проведение месячника адаптации. Диагностика личностных особенностей учащихся детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей |
Сентябрь
|
Учебные кабинеты
|
Кураторы, мастера п/о, воспитатели |
Педагог социальный, педагог-психолог |
2. Проведение психодиагностических исследований по выявлению суицидального поведения у несовершеннолетних. Второй этап диагностических исследований учащихся, у которых по результатам первичного обследования выявлены признаки социально-педагогической и психологический дезадаптации и девиации (по необходимости) |
Сентябрь
Сентябрь- октябрь |
Кабинет педагога-психолога |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели |
Педагог-психолог
|
3. Организация и проведение выставки творческих работ учащихся с тематической направленностью «Я люблю тебя, жизнь!» |
Сентябрь |
Фойе колледжа |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели, учащиеся |
Педагог-организатор |
4. Изучение индивидуально-психологических особенностей и личностных качеств учащихся 1 курса в период адаптации к новым условиям жизнедеятельности: - определение типа темперамента; - самооценка уровня тревожности; - определение уровня самооценки; - мотивы выбора профессии |
Сентябрь |
Учебные кабинеты, кабинет педагога-психолога
|
Педагог социальный, кураторы |
Педагог-психолог |
5. Проведение семинара-практикума «Профилактика насилия над несовершеннолетними: распознать и помочь» |
Сентябрь |
Актовый зал |
Педагог социальный, кураторы |
Педагог-психолог |
6. Проведение месячника профилактики и предупреждения кризисных состояний подростков: - аукцион мотиваторов: «Жить здорово!»; - психологический практикум «О саморегуляции. Практические навыки саморегуляции» (учащиеся 1 курса) |
Сентябрь- октябрь
|
Фойе колледжа, актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, педагог-организатор, воспитатели, учащиеся |
Педагог-психолог |
7. Проведение тренинговых занятий для несовершеннолетних учащихся первого, второго, третьего курсов, направленных на обучение поведению в кризисных ситуациях. В рамках тренинговых занятий ознакомление учащихся УО «ОГКП»: 1. Памятка для обучающихся по оказанию помощи другу, который решил расстаться с жизнью (если Ваш друг позвонил и сообщил, что собирается расстаться с жизнью); 2. Памятка для обучающихся по оказанию помощи другу, который решил расстаться с жизнью (если Вы находитесь рядом с другом, который сообщил, что собирается расстаться с жизнью) |
Сентябрь-декабрь |
Кабинет педагога-психолога |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели, учащиеся |
Педагог-психолог |
8. Проведение индивидуального консультирования «Мой психологический портрет» (по результатам психологических исследований) для учащихся, с которыми проводится ИПР, с учащимися нового набора детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. |
Сентябрь |
Кабинет педагога-психолога |
Куратор, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-психолог |
9. Обновление на информационных стендах и официальном сайте учреждения образования номеров «Телефонов доверия», «Горячих линий», адресов и номеров телефонов государственных антикризисных и психотерапевтических центров, центров дружественного отношения к подросткам |
Сентябрь |
Фойе колледжа, сайт колледжа |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели |
Педагог-психолог |
10.Консультирование учащихся по индивидуальным проблемам (внутриличностные проблемы, страхи, межличностные отношения), по семейным проблемам (внутриличностные проблемы, страхи, межличностные отношения), по семейным проблемам: - «Как не стать жертвой насилия»; - «Стресс. Развитие стрессоустойчивости» |
Сентябрь |
Кабинет педагога-психолога |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели |
Педагог-психолог |
11.Проведение тренингового модуля «Адаптация» для учащихся первого курса: «Моё Я в личной жизни», «Я и другие», «Потребности и социальные роли» |
Сентябрь-октябрь |
Кабинет педагога-психолога |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели, учащиеся |
Педагог-психолог |
12.Проведение тренингового модуля «Адаптация» для учащихся первого курса: практические занятия с элементами тренинга по профилактике суицидального поведения среди подростков «Передо мною жизнь»; занятие с элементами тренинга «Территория общения»;
коррекционная работа с учащимися детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей: тренинговое занятие «Разрешение межличностных конфликтов»; тренинг «Стиль моего поведения»; коррекционная работа с учащимися, направленная на первичную профилактику химической зависимости: тренинг «Вверх по лестнице»; индивидуальные коррекционные занятия по развитию воли, уверенности, формированию мотивации достижения успеха с учащимися детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей «Взгляд в будущее»; занятие с элементами треннинга «Ценности мужчины и женщины»; тренинговый модуль по повышению эмоциональной устойчивости «Жизнь как ценность человека» в рамках Недели психологии; коррекционная работа с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа и с детьми, признанными находящимися в социально-опасном положении: тренинговые занятия «Обучение конструктивным навыкам сопротивления давлению» |
Сентябрь-октябрь
Сентябрь-октябрь Октябрь
Ноябрь Декабрь
Декабрь
Февраль
Апрель
Май |
Кабинет педагога-психолога |
Кураторы, мастера п/о, педагог социальный |
Педагог-психолог |
13.Проведениепсиходиагностических исследований по выявлению суицидального поведения у несовершеннолетних |
Сентябрь-ноябрь, январь-март |
Кабинет педагога-психолога |
Педагог социальный |
Педагог-психолог |
14.Проведениедиагностики личностных особенностей учащихся детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей (акцентуации характера Леонгард-Шмишек; анкета «Капитан своей жизни» |
Октябрь |
Кабинет педагога-психолога |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-психолог |
15.Проведениепсихосоциального анкетирования |
Октябрь-ноябрь |
Учебные кабинеты, кабинет педагога-психолога |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-психолог, педагог социальный |
16.Проведение социометрии: - 1 курс; - 2, 3 курс |
Октябрь Ноябрь |
Учебные кабинеты, кабинет педагога-психолога |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-психолог |
17.Выявление детей, подвергшихся насилию (заполнение карт наблюдения, анализ карт наблюдения) |
Октябрь-ноябрь |
Кабинет педагога-психолога |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-психолог, педагог социальный |
18.Проведение декады компьютерной грамотности и безопасности. Мини-лекция «Компьютерная зависимость» |
Октябрь |
Учебные кабинеты |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-психолог |
19.Проведение декады профилактики насилия в семье, буллинга. Тренинг «Стиль моего поведения» |
Ноябрь |
Учебные кабинеты, актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели, учащиеся |
Педагог-психолог |
20.Проведение коррекционной работы с учащимися детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей: тренинговое занятие «Разрешение межличностных конфликтов». |
Ноябрь |
Кабинет педагога-психолога |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели, учащиеся |
Педагог-психолог |
21.Проведение группового обсуждения по теме: Сигналы конфликта. Конфликтная личность. Пути решения конфликта. (С применением технологии «Мировое кафе») |
Ноябрь |
Учительская
|
Кураторы, мастера п/о, воспитатели |
Педагог-психолог |
22.Проведение обучающего занятия с элементами тренинга по распознаванию маркеров суицидального риска, принятию действий в кризисных состояниях «Работаем сообща» «Действия педагога в случаях выявления или подозрения на употребление учащимися алкоголя, наркотических средств или психотропных веществ» |
Ноябрь
Март |
Учительская
|
Кураторы, мастера п/о, воспитатели |
Педагог-психолог, педагог социальный |
23.Проведение открытой кафедры «Если не я, то кто же?» |
Декабрь |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, педагог-психолог |
Педагог социальный |
24.Проведение сюжетно-ролевой игры «Сложные ситуации» |
Декабрь |
Каб. 34 |
Кураторы, мастера п/о, педагог-психолог |
Педагог социальный |
25.Проведение ролевой игры «Сглаживание конфликтов» |
Декабрь |
Каб. 34 |
Кураторы, мастера п/о, педагог-психолог |
Педагог социальный |
26.Проведение коррекционной работы с учащимися, направленной на первичную профилактику химической зависимости: тренинг «Вверх по лестнице» |
Декабрь |
Кабинет педагога-психолога |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели, учащиеся |
Педагог-психолог |
27.Участие и проведение конкурсов, олимпиад и других мероприятий, направленных на развитие познавательной активности детей и молодежи, выявление одаренных учащихся, в том числе: республиканского конкурса «ТехноЕлка»; республиканского смотра инновационного и технического творчества учащихся и работников учреждений образования; республиканского слета изобретателей и рационализаторов – учащихся и работников учреждений образования; тематических и персональных выставок учащихся и работников учреждений образования |
Ноябрь Февраль
Февраль
Февраль, май |
|
Преподаватели информатики, кураторы, учащиеся |
Заместители директора по УР, УПР, ПО |
28.Проведениеоткрытого диалога «Как вести себя в нестандартных ситуациях?» |
Январь |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели |
Педагог социальный |
29.Проведение занятия с элементами треннинга «Ценности мужчины и женщины» |
Февраль |
Каб. 34 |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-психолог |
30.Проведение декады по профилактике половой неприкосновенности |
Февраль |
Учебные кабинеты, актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-психолог, педагог социальный |
31.Проведение мероприятия по профилактике суицидального поведения для учащихся первого курса «Жизнь - как ценность» |
Март
|
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-психолог |
32.Проведение открытого диалога «Основные условия конструктивного общения» |
Март
|
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-психолог |
33.Проведение занятия с элементами тренинга «Коммуникация – это…» с учащимися 1 курса |
Март
|
Кабинет педагога-психолога |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-психолог |
34.Выявление детей, подвергшихся насилию (заполнение карт наблюдения, анализ) |
Март-апрель |
Кабинет педагога-психолога |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-психолог, педагог социальный |
35.Проведение психопрофилактической беседы с учащимися детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей: «Основные условия конструктивного общения» |
Март |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели |
Педагог-психолог |
36.Проведение эстафеты мнений «Бесконфликтное поведение – основа здорового общества» |
Апрель |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-психолог |
37.Проведение эстафеты мнений «Влияние молодёжных субкультур на развитие личности». |
Апрель |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели |
Педагог-психолог |
38.Проведение семинара «Профилактика жестокости и агрессивности в подростковой среде и способы ее преодоления» |
Апрель |
Актовый зал |
Педагог-психолог |
Педагог социальный |
39.Проведение недели психологии |
Апрель |
Актовый зал, фойе колледжа |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-психолог |
40.Проведение открытого диалога «Последствия агрессивного поведения» |
Май |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, педагог-психолог |
Педагог социальный |
41.Проведение коррекционной работы с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа и с детьми, признанными находящимися в социально-опасном положении: тренинговые занятия «Обучение конструктивным навыкам сопротивления давлению» |
Май |
Кабинет педагога-психолога |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-психолог |
42.Проведение недели безопасности |
Май |
Учебные кабинеты |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-психолог, педагог социальный |
43.Проведение дискуссии с учащимися-выпускниками: «Каким я вижу своё будущее» |
Июнь |
Библиотека |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели, учащиеся |
Педагог-психолог |
44.Проведение занятий «Школы молодого лидера» |
1 раз в месяц |
Актовый зал |
Секретарь ПО ОО «БРСМ» |
Педагог-организатор |
1.9 Правовое воспитание и профилактика противоправного поведения |
||||
1. Проведение анкеты для учащихся на проверку знания ответственности за потребление и распространение наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов |
Сентябрь |
Учебные кабинеты |
Мастера п/о, кураторы, учащиеся |
Педагог социальный |
2. Проведение работы в рамках социального проекта «Мы - прошлое, мы - настоящее, мы - будущее» |
Ежемесячно (по отдельному плану) |
Актовый зал, учебные кабинеты |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог социальный, педагог-психолог |
3. Участие в реализации мероприятий областного профилактического проекта «Будущее без правонарушений» |
Ежемесячно |
Актовый зал, учебные кабинеты |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог социальный, педагог-психолог |
4. Участие в областном этапе республиканского конкурса на лучший уголок правовых знаний |
Сентябрь |
|
Кураторы |
Педагог социальный, педагог-психолог |
5. Проведение игры «Нет вредным привычкам» |
Сентябрь |
Актовый зал |
Мастера п/о, кураторы, воспитатели, педагог-психолог |
Педагог социальный |
6. Знакомство учащихся с правовым сайтом www.mir.pravo.by, POMOGUT.BY. |
Сентябрь-октябрь |
Учебные кабинеты |
Мастера п/о, кураторы, воспитатели, педагог-психолог |
Педагог социальный |
7. Проведение тематических консультаций для учащихся, педагогов и родителей по разъяснению государственной политики в сфере противодействия торговле людьми, распространению проституции, детской порнографии, в том числе через Интернет, уголовной ответственности. |
Сентябрь-декабрь |
Актовый зал, социальные сети, мессенджеры |
Мастера п/о, кураторы, преподаватели, воспитатели, педагог социальный, педагог-психолог |
Зам директора по ВР
|
8. Ознакомление законных представителей несовершеннолетних учащихся УО «ОГКП» с Памяткой для законных представителей несовершеннолетнего «Если Ваш ребёнок сообщил, что не хочет жить», Памяткой для родителей по оказанию первой помощи несовершеннолетнему при попытке суицида |
Сентябрь-декабрь |
Кабинет педагога-психолога |
Педагог социальный |
Педагог-психолог |
9. Проведение занятия «Я и мои права» для учащихся сиротской категории |
Октябрь |
Кабинет педагога социального |
Кураторы, педагог-психолог |
Педагог социальный |
10.Ознакомление родителей учащихся с Законом Республики Беларусь «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» |
Октябрь |
Социальные сети, мессенджеры |
Мастера п/о, кураторы, педагог-психолог |
Педагог социальный |
11.Проведение беседы с учащимися 1-го курса «Ты – свидетель или жертва травли. Как поступить?» |
Октябрь |
Актовый зал |
Мастера п/о, кураторы, педагог-психолог |
Педагог социальный |
12.Проведение деловой игры «Мы живём по закону» |
Октябрь |
Актовый зал |
Мастера п/о, кураторы, педагог-психолог |
Педагог социальный |
13.Проведение ток-шоу «Нужны ли учреждения, где отбывают наказания несовершеннолетние» |
Ноябрь |
Актовый зал |
Кураторы, педагог-психолог |
Педагог социальный |
14.Проведение «Часа вопросов и ответов» для учащихся, состоящих на различных видах учета |
Ноябрь |
Кабинет педагога социального |
Кураторы, мастера п/о |
Педагог социальный |
15.Проведение занятия с элементами тренинга «Дай совет». Просветительское занятие с учащимися 1 курса: «Нет насилию и жестокости в нашей жизни» |
Ноябрь |
Кабинет педагога социального |
Кураторы, мастера п/о |
Педагог социальный, педагог-психолог |
16.Проведение лекций по предотвращению торговли людьми: - «Основные правила выезда за границу» - «Кто виноват: обстоятельства или образ жизни?»; - «Торговля людьми – проблема современного общества» |
Декабрь Февраль Май |
Актовый зал |
Мастера п/о, кураторы, педагог-психолог |
Педагог социальный |
17.Проведение недели правовых знаний |
Декабрь |
Учебные кабинеты, актовый зал |
Мастера п/о, кураторы, воспитатели, педагог-психолог |
Педагог-организатор |
18.Проведение беседы с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа, работников правоохранительных органов «Закон и ты» |
Декабрь |
Актовый зал |
Кураторы, педагог-психолог |
Педагог социальный |
19.Проведение месячника профилактики инфекций, передающихся половым путём, ВИЧ и борьбы со СПИДом |
Декабрь |
Учебные кабинеты, актовый зал, медпункт |
Мастера п/о, кураторы, воспитатели, педагог-психолог |
Педагог социальный |
20.Проведение групповой консультации «Правовой ликбез: Я в ответе за свои поступки» (Разъяснение УК РБ, КоАП РБ) |
Декабрь |
Актовый зал |
Мастера п/о, кураторы, |
Педагог социальный |
21.Проведение правовой квест-игры по профилактике правонарушений и преступлений |
Декабрь |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о |
Педагог социальный, педагог-психолог |
22.Проведение виртуальной экскурсии по правовым ресурсам «Обязан и имею право» |
Январь
|
Актовый зал |
Педагог-организатор, педагог-психолог, кураторы, воспитатели |
Педагог социальный |
23.Проведение круглого стола с педагогами «Профилактика экстремизма в молодежной среде» |
Январь |
Актовый зал |
Педагог-психолог |
Педагог социальный |
24.Проведение беседы «Горькие плоды «сладкой жизни», или о тяжких социальных последствиях употребления наркотиков» |
Март |
Актовый зал |
Педагог-психолог, кураторы, мастера п/о |
Педагог социальный |
25.Проведение тематической встречи «Наши жизни, наш мир – помогите друг другу» |
Март |
Актовый зал |
Педагог-психолог, кураторы, воспитатели |
Педагог социальный |
26.Проведение месячника антинаркотической направленности и популяризации здорового образа жизни |
Март |
Актовый зал, фойе колледжа |
Мастера п/о, кураторы, воспитатели, педагог-психолог |
Педагог социальный |
27.Проведение инфочаса «Закон и подросток» |
Март |
Учебные кабинеты |
Кураторы, педагог-психолог |
Педагог социальный |
28.Проведение семинара «Организация работы по правовому воспитанию, профилактике безнадзорности и правонарушений в условиях учреждения образования». |
Апрель |
Актовый зал |
Кураторы, педагог-психолог |
Педагог социальный |
29.Проведение анкеты «Отношение учащихся к неформальным объединениям молодёжи» |
Апрель |
Учебные кабинеты |
Педагог-психолог |
Педагог социальный |
30.Проведение деловой игры «Мы и закон» |
Апрель |
Актовый зал |
Мастера п/о, кураторы, педагог-психолог |
Педагог социальный |
31.Проведение часа профилактики «Дары современности: Интернет и гаджеты» (ИПР, СОП) |
Май |
Актовый зал |
Мастера п/о, кураторы, педагог-психолог |
Педагог социальный |
32.Проведение диспута «Общественный порядок и свобода личности» |
Май |
Актовый зал |
Кураторы, педагог-психолог |
Педагог социальный |
33.Проведение информационного портала «Психоактивные вещества. Как остаться здоровым и свободным» |
Июнь |
Кабинет педагога социального |
Педагог-психолог, кураторы |
Педагог социальный |
34.Проведение правовой викторины «Мы и закон» |
Июнь |
Каб.34 |
Педагог-психолог, кураторы |
Педагог социальный |
35.Размещение на сайте информации по профилактике противоправного поведения в сфере информационных технологий (буллинга, троллинга, кибербуллинга, моббинга, фишинга, вишинга), в том числе знакомство с законодательством по данному вопросу |
Ежемесячно |
Сайт колледжа |
Мастера п/о, кураторы, педагог-психолог |
Педагог социальный |
36.Проведение бесед с участием участкового инспектора ИДН, врача УЗ ОЦП |
Ежемесячно |
Актовый зал |
Педагог-психолог |
Педагог социальный |
1.10 Семейное и гендерное воспитание |
||||
1. Организация работы «Родительского университета» |
Ежемесячно
|
Актовый зал, социальные сети, мессенджеры |
Кураторы, воспитатели, педагог социальный, педагог-психолог |
Заместитель директора по ВР |
2. Обновление странички «Родителям» на сайте колледжа |
Ежемесячно |
Сайт колледжа |
Преподаватель информатики,педагог социальный, педагог-психолог |
Зам. директора по ВР
|
3. Изучение взаимоотношений в патронатной семье |
Ежемесячно |
По месту жительства семей |
Кураторы, мастера п/о |
Педагог социальный, педагог-психолог |
4. Обследование жилищно-бытовых условий семей различных категорий |
Ежемесячно |
По месту жительства семей |
Кураторы, мастера п/о |
Педагог социальный, педагог-психолог |
5. Анкетирование родителей несовершеннолетних учащихся, признанных в социально опасном положении. Изучение семьи, стиля и условий семейного воспитание |
Ежемесячно |
По месту жительства семей |
Кураторы, мастера п/о |
Педагог социальный, педагог-психолог |
6. Изучение детско-родительских отношений в семьях учащихся, признанных в СОП. |
В течении года |
По месту жительства семей |
Педагог социальный |
Педагог-психолог |
7. Проведение мероприятий, приуроченных: - к неделе родительской любви - ко Дню защитника Отечества; - ко Дню женщин; - ко Дню семьи «Моя идеальная семья»; - Дню защиты детей |
Октябрь Февраль Март Май Июнь |
Актовый зал |
Кураторы групп, мастера п/о, воспитатели, педагог социальный, педагог-психолог, педагог-организатор, учащиеся, родители |
Зам. директора по ВР
|
8. Размещение информации для родителей учащихся на интернет-сайте колледжа «Жизненные цели подростка» |
Октябрь |
Сайт колледжа |
Педагог социальный |
Педагог-психолог |
9. Проведение круглого стола для родителей «Пьянство – путь к преступлениям» |
Октябрь |
Актовый зал |
Кураторы групп, мастера п/о, родители |
Педагог социальный |
10.Проведение мероприятий с родителями и иными законными представителями учащихся: - родительская конференция «Родитель и подросток. Основные аспекты профилактики подростковых проблем»; - родительские собрания в учебных группах по разъяснению норм административного и уголовного законодательства в отношении детей и родителей |
Октябрь
Апрель |
Актовый зал, учебные кабинеты |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели, педагог социальный, педагог-психолог, родители |
Зам. директора по ВР
|
11.Проведение выступлений на родительских собраниях, информирование в социальных сетях и мессенджерах по соблюдению требований пожарной безопасности, разъяснение родителям о недопущении оставления детей без присмотра и нарушения ими правил пожарной безопасности в быту |
Октябрь, декабрь, март |
Актовый зал, социальные сети, мессенджеры |
Кураторы групп, мастера п/о, родители |
Зам. директора по ВР
|
12.Проведение лекции «Роль семьи в профилактике преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних. Ответственность родителей за воспитание детей» |
Декабрь |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, педагог-психолог |
Педагог социальный |
13.Проведение коррекционной работы с родителями, дети которых признанными находящимися в социально-опасном положении с применением техник «Семейная скульптура», «Семейная фотография», «Ролевая карточная игра» (с использованием метафорических ассоциативных карт), «Социальный ритуал», «Сравнение ценностей». |
Декабрь |
Кабинет педагога-психолога |
Педагог социальный |
Педагог-психолог |
14.Проведение профилактического рейда «Семья» |
Январь |
По месту жительства учащихся |
Кураторы, мастера п/о, педагог-психолог |
Педагог социальный |
15.Проведение занятия с элементами тренинга «Ценности мужчины и женщины» |
Февраль |
Кабинет педагога-психолога |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-психолог |
16.Проведение семинара для родителей «Насилие в семье – это преступление» |
Март |
Актовый зал |
Педагог-психолог |
Педагог социальный |
17.Проведение деловой игры «О мужчинах и женщинах» |
Май |
Кабинет педагога-психолога |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-психолог |
18.Проведение недели пропаганды семейных ценностей |
Май |
|
Педагог-психолог, кураторы, мастера п/о |
Педагог социальный |
19.Проведение диалога «Семейные ценности» |
Май |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, педагог-психолог |
Педагог социальный |
20.Проведение круглого стола «Авторитет отца и матери» |
Май |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели |
Педагог социальный |
21.Проведение круглого стола «Сохрани любовь» ко Дню семьи |
Май |
Актовый зал |
Старостат, кураторы |
Педагог-организатор |
22.Проведение группового обучающего занятия с элементами тренинга «Мир семейных отношений» |
Июнь |
Учительская |
Старостат, кураторы |
Педагог-организатор |
1.11 Экономическое, трудовое и профессиональное воспитание |
||||
1. Участие в республиканском молодежном конкурсе «100 идей для Беларуси» |
Сентябрь-октябрь |
|
Секретарь ПО ОО «БРСМ», кураторы |
Педагог-организатор |
2. Проведение мероприятий, призванных обеспечить решение основных задач в области профессионального самоопределения учащихся и воспитания конкурентоспособного специалиста: - «Профессиональных суббот», дней профориентации;
- дней открытых дверей;
- «Ярмарки вакансий»; - встреч с успешными представителями профессии, экскурсий на предприятия: ОАО «Савушкин-Орша», ОАО «Оршанский мясоконсервный комбинат» |
По отдельному плану Март, апрель, май Апрель Март, апрель, май |
Актовый зал |
Зам. директора по ПО, мастера п/о, учащиеся |
Зам. директора по УПР |
3. Развитие информационного обеспечения профессиональной ориентации учащихся: - освещение вопросов профориентации в СМИ; сети Интернет (печатное издание, телевидение, радио); - использование возможностей веб-сайта учреждения образования для проведения работы по профессиональному просвещению; - подготовка и распространение информационных материалов (постер-мотиваторов, флаеров, бюллетеней, брошюр) о профессиях, образовательных услугах колледжа. |
Апрель-май
Ежемесячно
Февраль-июнь |
Сайт, социальные сети |
Секретарь приёмной комиссии |
Зам. директора по УПР |
4. Проведение мероприятий, направленных на обучение обучающихся технологии поиска работы, эффективной самопрезентации и подготовку к выходу на рынок труда: - круглый стол «Основы самопрезентации на рынке труда; -ролевая игра «Собеседование с работодателем»; - открытый диалог«Профессиональная адаптация» |
Ноябрь
Декабрь Январь |
|
Зам. директора по ПО, мастера п/о, учащиеся |
Зам. директора по УПР |
5. Привлечение учащихся к участию в республиканском месячнике, субботниках, других мероприятиях по благоустройству и озеленению территорий, прилегающих к учреждениям образования, населенных пунктов, природных и культурно-исторических объектов |
Октябрь, апрель |
Территория, прилегающая к колледжу |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Заместители директора |
6. Проведение конкурсов профессионального мастерства среди рабочих, специалистов и учащихся, в том числе: конкурс профессионального мастерства «Лучший по профессии» по компетенциям: - «Лаборант химико-бактериологического анализа»;
«Повар»;
- «Пекарь»; - «Слесарь»; - «Машинист холодильных установок»; - «Обвалка», «Жиловка субпродуктов»; - «Формовка колбасных изделий» |
Декабрь, февраль Декабрь, январь, февраль Декабрь Январь Февраль Март Апрель |
Базовые предприятия |
Зам. директора по ПО, мастера п/о, учащиеся |
Зам. директора по УПР |
7. Проведение тематических, творческих вечеров, встреч с ветеранами труда и передовиками производства |
Октябрь, ноябрь, февраль, май |
Актовый зал |
Педагог-организатор, кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
8. Проведение квеста «Финансовая грамотность – надёжный фундамент успеха» |
Декабрь |
Каб.200 |
Кураторы, мастера п/о |
Преподавательэкономики |
9. Проведение круглого стола «Планирование бюджета. Твоё денежное сознание» |
Февраль |
Актовый зал |
Библиотекарь,кураторы, п/о ОО «БРСМ» |
Преподавательэкономики |
1.12 Эстетическое воспитание |
||||
1. Посещение выставок, экспозиций в музеях г.Орши |
Сентябрь, октябрь |
Музеи г.Орши |
Кураторы, мастера п/о |
Зам. директора по ВР |
2. Проведение конкурса на лучшее новогоднее украшение учебных кабинетов |
Декабрь |
Учебные кабинеты |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Педагог-организатор |
3. Проведениеновогоднего шоу-ассорти «Мандариновое настроение»ш |
Декабрь |
Актовый зал |
Педагоги доп. образования, кураторы, мастера п/о |
Педагог-организатор |
4. Подготовка участников, изготовление костюмов и участие в районном празднике «Рождественский бал» |
Январь |
ГДК |
Педагоги доп. образования, учащиеся |
Педагог-организатор |
5. Подготовка участников и конкурсной программы для Республиканского творческого конкурса «АРТ-вакацыя-2025» |
Февраль |
Актовый зал |
Педагоги доп. образования, кураторы, мастера п/о |
Педагог-организатор |
6. Проведение конкурса «Мисс колледжа» |
Март |
Актовый зал |
Педагоги доп. образования, кураторы, мастера п/о |
Педагог-организатор |
7. Проведение торжественного мероприятия, посвященного выпуску «Выпускник-2025» |
Июнь |
Актовый зал |
Педагоги доп. образования, кураторы, мастера п/о |
Педагог-организатор |
1.13 Воспитание культуры быта и досуга |
||||
1. Проведение собрания учащихся 1 курса «Жизнь и традиции колледжа» |
Сентябрь |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о |
Зам. директора по ВР |
2. Проведение конкурса художественной самодеятельности среди групп 1 курса «Звёздный дождь» |
Октябрь |
Актовый зал |
Кураторы, мастера п/о |
Педагог-организатор |
3. Проведение концертной программы «С любовью к выбранной профессии», посвященной Дню работников перерабатывающей промышленности |
Ноябрь |
Актовый зал |
Педагог-организатор, кураторы, мастера п/о |
Зам. директора по ВР |
4. Подготовка участников и конкурсной программы для участия в районном конкурсе ко дню студента «Мы вместе» |
Ноябрь |
ДКЖ |
Воспитатели, педагоги доп. образованияучащиеся |
Педагог-организатор |
5. Проведение конкурса на лучшее новогоднее украшение жилых комнат в общежитии |
Декабрь |
Общежитие |
Воспитатели, учащиеся |
Педагог-организатор |
6. Организация выставки декоративно-прикладного и технического творчества «Вот как мы умеем» |
Февраль, май |
Фойе колледжа |
Зам директора по ПО, педагоги доп. образования |
Зам. директора по ВР |
7. Проведение социально-педагогического консультирования по проблемам социальной адаптации, правовой и социальной защищенности, профилактике правонарушений и преступлений |
По графику работы педагога социального |
Общежитие |
Учащиеся, проживающие в общежитии |
Педагог социальный |
8. Проведение занятия с элементами тренинга межличностного общения, эмоциональной устойчивости |
По графику работы педагога-психолога |
Общежитие |
Учащиеся, проживающие в общежитии |
Педагог-психолог |
9. Проведение индивидуальной работы по формированию навыков создания атмосферы уюта и комфорта: культура общения, экологическая чистота |
В течение года |
Общежитие |
Учащиеся, проживающие в общежитии |
Воспитатели |
10.Организация контроля за соблюдением пропускного режима, норм и правил проживания в общежитии, содержанием и своевременным обновлением наглядной агитации. |
В течение года |
Общежитие |
Учащиеся, проживающие в общежитии |
Заведующий общежитием, воспитатели |
11.Организация и проведение киносеансов на базе общежития с дальнейшим обсуждением просмотренных фильмов. |
В течение года |
Общежитие |
Учащиеся, проживающие в общежитии |
Воспитатели |
1.14. Воспитаниефизической культуры, физическое совершенствование |
||||
1. Вовлечение учащихся в занятия объединений по интересам физкультурно-спортивного профиля. |
Сентябрь |
Спортивный зал |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
2. Организация и проведение мероприятий по различным видам спорта (согласно районного и областного календарных планов проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий). |
Ежемесячно |
Спортивный зал, стадион |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
3. Проведение физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы: - участие в спортивных соревнованиях и турнирах различных уровней (внутриколледжных, районных, областных). |
Ежемесячно |
Спортивный зал, стадион |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
4. Участие в спортивно – массовых и физкультурно – оздоровительных мероприятиях: - республиканская акция «Недели спорта и здоровья»; - республиканская спартакиада по зимнему и летнему многоборью среди молодежи допризывного и призывного возраста «Защитник Отечества». |
Сентябрь Январь, май |
Спортивный зал, стадион |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
5. Организация и проведение внутриколледжных спортивных соревнований: - легкоатлетический кросс; - мини – футбол; - баскетбол; - настольный теннис; - зимнее многоборье «Здоровье»; - лыжная гонка; - волейбол; - спортландия (команда учащихся против команды преподавателей); - летнее многоборье «Здоровье»; - легкая атлетика. |
Сентябрь Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март
Апрель Май |
Спортивный зал, стадион |
Кураторы, мастера п/о, учащиеся |
Зам. директора по ВР |
Раздел 3. Научно-методическое и кадровое обеспечение воспитательной работы
Наименование мероприятий |
Сроки исполнения |
Место проведения |
Участники |
Ответственные |
1. Разработка плана проведения мониторинга качества воспитания с применением новых диагностических технологий и использованием современных информационных методик |
До 01 сентября |
Каб.26 |
Кураторы, педагог социальный, педагог-психолог |
Зам. директора по ВР
|
2. Разработка тематики информационных часов: - на Iполугодие 2024/2025 учебного года; - на IIполугодие 2024/2025 учебного года |
До 01.09 До 01.01 |
Каб.26 |
Кураторы |
Зам. директора по ВР |
3. Разработка плана проведения инструктивно-методических совещаний кураторов, воспитателей, мастеров п/о, педагога социального, педагога-психолога при заместителе директора по воспитательной работе и проведение ИМС при заместителе директора по ВР |
Сентябрь, ежемесячно |
Каб.26 |
Пед. работники |
Зам. директора по ВР
|
4. Разработка плана работы методического объединения кураторов на 2024/2025 учебный год, проведение заседаний МО |
Сентябрь, ежемесячно |
Каб.26 |
Кураторы |
Зам. директора по ВР |
5. Обеспечение повышения квалификации педагогических работников, осуществляющих воспитательную работу в учреждении образования, в установленные сроки |
По мере необходимости |
Каб.26 |
Пед. работники |
Зам. директора по ВР
|
6. Участие в районных, областных, республиканских семинарах, вебинарах, видеоконференциях по организации воспитательной работы |
По планам проведения |
|
Пед. работники |
Зам. директора по ВР
|
7. Проведение диагностики эмоционального выгорания |
Апрель
|
Учительская |
Зам. директора по ВР, педагог социальный |
Педагог-психолог |
Раздел 4. Информационное обеспечение воспитательной работы
Наименование мероприятий |
Сроки исполнения |
Место проведения |
Участники |
Ответственные |
1. Информационное обеспечение раздела «Воспитание и идеология» на сайте колледжа |
Еженедельно |
Сайт колледжа |
Педагог-организатор, секретарь ПО ОО «БРСМ» |
Зам. директора по ВР |
2. Проведение онлайн-консультаций с учащимися и их законными представителями |
Ежемесячно |
Социальные сети |
Кураторы, учащиеся, родители |
Педагог социальный, педагог-психолог |
3. Организация работы внутреннего телевидения «Мы в эфире! Студентик-ТВ», выход в эфир «Парад новостей» |
Ежемесячно |
Актовый зал |
Педагог-организатор |
Руководитель ВПВ |
4. Обобщение исистематизация опыта использования воспитательных коммуникативных ресурсов РБ |
Май |
Учительская |
Зам. директора по ВР |
Педагог-организатор, кураторы, воспитатели |
5. Использование возможностей интерактивнойплатформыпатриотического воспитания «Патриот.by», https://adu.by/. |
Ежемесячно |
Колледж, общежитие |
Учащиеся, педагогические работники |
Руководитель ВПВ |
Раздел 5. Воспитательная и идеологическая работа в общежитии
Наименование мероприятий |
Сроки проведения |
Место проведения |
Участники |
Ответственные
|
5.1. Идеологическое воспитание |
||||
1. Проведение организационного собрания с повесткой: - права и обязанности учащихся общежития; - заключение договора о проживании в общежитии между администрацией колледжа и учащимися; - о работе Совета общежития; - о соблюдении правил внутреннего распорядка. |
Сентябрь |
Актовый зал |
Зав. общежитием |
Воспитатели |
2. Формирование и обучение ученического актива в общежитии |
Сентябрь |
Общежитие |
Зам. директора по ВР |
Воспитатели
|
3. Проведение онлайн-выставки «Сделано в Беларуси» |
Сентябрь |
Общежитие |
Библиотекарь |
Воспитатели |
4. Участие в марафоне «Молодёжь и возможности: вдохновляйся и достигай», посвящённом дню образования ОО «БРСМ» |
Сентябрь |
Актовый зал |
Совет общежития, секретарь ПО «БРСМ» |
Воспитатели |
5. Проведение открытого микрофона «Наша сила в единстве»(посвященное Дню народного единства) |
Сентябрь |
Актовый зал |
Совет общежития |
Воспитатели |
6. Проведение информационной панорамы «Беларусь – страна для жизни» |
Ноябрь |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
7. Проведение дебат-клуба «Я Родину готов защищать всегда!» |
Февраль |
Актовый зал |
Совет общежития |
Воспитатели |
8. Проведение информ -релиза «Закон обо мне, и мне о законе» посвященного Дню Конституции РБ |
Март |
Актовый зал |
Совет общежития |
Воспитатели |
9. Проведение квеста, посвященного Дню Государственного герба, флага и гимна «Символы Родины моей» |
Май |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
5.2 Гражданское и патриотическое воспитание |
||||
1. Проведение поздравительной программы ко Дню матери |
Октябрь |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
2. Проведение правового часа «Конвенция о правах ребенка» (приуроченная Международному дню детей) |
Октябрь |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
3. Проведение информационного часа «Твой выбор важен» |
Декабрь |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
4. Просмотр видеофильма «9 Рота» (ко дню памяти воинов-интернационалистов) |
Февраль |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
5. Выпуск поздравительной почты ко дню защитника Отечества |
Февраль |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
6. Проведение операции «Обелиск» (благоустройство территории у памятного знака Оршанским подпольщикам) |
Февраль, май |
Лесополоса Щетинка |
Совет общежития |
Воспитатели |
7. Участие в праздничном концерте, посвященном 8 марта |
Март |
Актовый зал |
Педагог-организатор, Совет общежития |
Воспитатели |
8. Просмотр хронико-документального фильма «Расстрелянное детство» |
Май |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
9. Возложение цветов к памятному знаку Оршанским подпольщикам «Приди и поклонись!» |
Май |
Актовый зал |
Руководитель ВПВ, Совет общежития |
Воспитатели |
10.Организация и поведение экскурсионного военно-исторического маршрута по мемориальным комплексам РБ (онлайн) |
Май |
Общежитие |
Руководитель ВПВ, Совет общежития |
Воспитатели |
11.Тематический вечер «Мы их имена-помним всегда» |
Май |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
5.3 Воспитание информационной культуры |
||||
1. Проведение информирования учащихся по актуальным вопросам происходящих событий в республике и мире (просмотр телепередач, обзор периодической печати) |
Сентябрь-июнь |
Общежитие |
Библиотекарь |
Воспитатели |
2. Проведение информ-дайджеста «Преступления в сфере информационных технологий» |
Октябрь
|
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
3. Проведение анкеты «Интернет-зависимость» |
Январь |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
4. Проведение аукциона мнений «Интернет - плюсы и минусы» |
Апрель |
Актовый зал |
Совет общежития |
Воспитатели |
5.4 Духовно-нравственное воспитание |
||||
1. Проведение часа чаепития «Рождественские посиделки» |
Январь |
Общежитие |
Учащиеся |
Воспитатели |
2. Участие в акции «Мы выбираем помощь пожилым людям» (оказание помощи одиноким и одиноко проживающим гражданам, ветеранам войны и труда) |
Сентябрь-июнь |
По месту жительства ветеранов |
Секретарь ПО ОО «БРСМ» |
Воспитатели |
3. Проведение волонтерской акции «Пасхальный подарок другу» |
Апрель |
Общежитие |
Секретарь ПО ОО «БРСМ» |
Воспитатели |
4. Посещение православного храма Святого Архангела Михаила |
Октябрь, апрель |
Храм святого Архангела Михаила |
Совет общежития |
Воспитатели |
5.5. Поликультурное воспитание |
||||
1. Проведение информационного часа «Нет цели святее служению Родине» |
Декабрь |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
2. Проведение мастер-класса «Кухни мира» |
Январь |
Общежитие |
Кураторы |
Воспитатели |
3. Участие в неделе, посвященной единению народов Беларуси и России |
Апрель |
Общежитие |
Кураторы |
Воспитатели |
4. Просмотр видео фильмов «Культура стран мира» |
Май |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
5.6. Воспитание, направленное на формирование у обучающихся бережного отношения к окружающей среде и природопользованию |
||||
1. Проведение виртуальной экскурсии «Заповедники Беларуси» |
Март |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
2. Проведение информационного часа «Чернобыль. Сохраняя память…» |
Апрель |
Актовый зал |
Совет общежития |
Воспитатели |
3. Проведение экологического рейда «Останови огонь! Весенним палам нет!» (поход в лес) |
Апрель |
Лесополоса в районе Щетинка |
Совет общежития |
Воспитатели |
4. Проведение часа экологии «Куда исчезает мусор» |
Июнь |
Актовый зал |
Педагог-организатор |
Воспитатели |
5. Проведение акции «Лапа помощи» (помощь бездомным животным) |
Сентябрь-июнь |
Спецавтобаза |
Кураторы |
Воспитатели |
6. Проведение акциипо благоустройству территории, прилегающей к общежитию «Делаем добрые дела вместе» |
Октябрь, апрель |
Территория возле колледжа |
Совет общежития |
Воспитатели |
7. Участие в благоустройстве территории колледжа «Тропой Робинзона» |
Сентябрь-июнь |
Территория, прилегающая к общежитию |
Совет общежития |
Воспитатели |
5.7. Воспитание культуры безопасности жизнедеятельности и формирование у обучающихся навыков здорового образа жизни |
||||
1. Организация встреч со специалистами: работниками правоохранительных органов, здравоохранения, МЧС, ОСВОД |
Ежемесячно |
Актовый зал |
Педагог социальный, педагог-психолог |
Воспитатели |
2. Участие в акции «Колледж – территория свободная от курения» |
Ноябрь |
Фойе колледжа, общежитие |
Педагог социальный, педагог-психолог |
Воспитатели |
3. Проведение профилактического занятия «Электронные сигареты: правда и ложь» |
Ноябрь, май |
Общежитие |
Кураторы, Совет общежития |
Воспитатели |
4. Проведение информ-дайджеста «Дорога в будущее начинается сейчас!» |
Декабрь |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
5. Просмотр видеофильма «Дорога в пропасть», посвященный международному дню борьбы с наркоманией |
Декабрь |
Актовый зал |
Педагог социальный, педагог-психолог |
Воспитатели |
6. Выпуск буклетов «Молодёжь против СПИДа!» |
Декабрь |
Общежитие |
Педагог-организатор |
Воспитатели |
7. Проведение акции «Безопасный Новый год» |
Декабрь |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
8. Проведение пресс-релиза «Соблюдаем законы дорог» |
Январь |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
9. Проведение кворинга «Осторожно: виртуальные мошенники и другие преступники интернета» |
Апрель |
Общежитие |
Педагог социальный, педагог-психолог |
Воспитатели |
10.Проведение открытого диалога «Наркотики. Ответственность. Последствия» (посвященная международному дню борьбы с наркотиками) |
Июнь |
Актовый зал |
Педагог социальный, педагог-психолог |
Воспитатели |
11.Проведение профилактического навигатора «Правила поведения на водоемах. ОСВОД» |
Июнь |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
5.8. Воспитание психологической культуры |
||||
1. Изучение личности учащихся (анкетные данные, состав семьи и т.д.). Анкетный опрос «Наша жизнь в общежитии» |
Сентябрь |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
2. Изготовление и выпуск буклетов «Улыбнись жизни» (профилактика суицидального поведения) |
Октябрь |
Общежитие |
Педагог-психолог |
Воспитатели |
3. Проведение теста «Конфликтная ли Вы личность?» |
Январь |
Ком. 314 |
Совет общежития |
Воспитатели |
4. Проведение вечера вопросов и ответов «Искусство диалога» |
Февраль |
Ком. 314 |
Совет общежития |
Воспитатели |
5. Проведение анкеты «Насилие над детьми» |
Март |
Ком. 314 |
Совет общежития |
Воспитатели |
6. Проведение часа информации «Как обуздать свой гнев?» |
Апрель |
Общежитие |
Педагог-психолог |
Воспитатели |
7. Проведение занятия с элементами тренинга «Конфликт. Решение конфликтов» |
Май |
Ком. 314 |
Педагог-психолог |
Воспитатели |
5.9. Правовое воспитание |
||||
1. Организация встреч с инспектором ИДН. Ознакомление с ответственностью за нарушения требований в области информационного и медийного пространства |
Ежемесячно |
Актовый зал |
Педагог социальный, педагог-психолог |
Воспитатели |
2. Проведение правового часа «Тебе о праве – право о тебе» |
Ноябрь |
Общежитие |
Педагог социальный, педагог-психолог |
Воспитатели |
3. Проведение Дня инспектора ИДН. Час правовых знаний с участием представителей органов внутренних дел. |
Ежемесячно |
Общежитие |
Педагог социальный, педагог-психолог |
Воспитатели |
4. Участие в охране общественного порядка при проведении культурно-массовых мероприятий |
Ежемесячно |
Общежитие, учебный корпус |
Совет общежития |
Воспитатели |
5.10. Семейное и гендерное воспитание |
||||
1. Проведение беседы «Культура семейных отношений» |
Сентябрь |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
2. Участие в неделе родительской любви |
Октябрь |
Актовый зал |
Кураторы, родители |
Воспитатели |
3. Проведение урока-предостережения «Юность - пора первой любви» |
Январь |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
4. Проведение игровой программы «Идеальная пара» |
Февраль |
Актовый зал |
Педагог-организатор |
Воспитатели |
5. Проведение флешмоба «Селфи с родителями» |
Май |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
5.11. Экономическое, трудовое и профессиональное воспитание |
||||
1. Проведение рейда «Сбережем электроэнергию, воду и тепло» |
Октябрь |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
2. Участие в концертной программе, посвященной Дню работников перерабатывающей промышленности |
Ноябрь |
Общежитие |
Педагог-организатор |
Воспитатели |
3. Проведение встречи с выпускниками «По стопам родителей» |
Март |
Актовый зал |
Зам. директора по УПР |
Воспитатели |
4. Работа с учащимися, находящимися в СОП и учащимися, оставшимися без попечения родителей «Человек и труд - всегда едины» |
Еженедельно |
Актовый зал |
Педагог социальный, педагог-психолог |
Воспитатели |
5. Проведение рейда по проверке помещений и сохранности гос. имущества |
Ежемесячно |
Общежитие |
Зав. общежитием |
Воспитатели |
6. Организация работы ремонтной бригады в общежитии |
Ежемесячно |
Общежитие |
Зав. общежитием, Совет общежития |
Воспитатели |
5.12. Эстетическое воспитание |
||||
1. Проведение пешеходной экскурсии по Орше «Орша – мой город любимый!» |
Сентябрь |
Исторические места г.Орши |
Совет общежития |
Воспитатели |
2. Участие в конкурсе на лучшее украшение комнат «А у нас Новый год! Елка в гости зовет» |
Декабрь |
Общежитие |
Председатель профкома учащихся |
Воспитатели |
3. Проведение фотоконкурса «Студенческая жизнь» |
Май |
Общежитие |
Кураторы |
Воспитатели |
4. Проведение конкурса на лучшую комнату этажа |
1 раз в полугодие |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
5.13. Воспитание культуры быта и досуга |
||||
1. Вовлечение учащихся в занятия кружковой деятельностью |
Сентябрь |
Общежитие |
Педагоги доп.обр-я |
Воспитатели |
2. Проведение акции «Общежитие: территория нашей жизни» (помощь старшекурсников первокурсникам в создании быта и уюта) |
Сентябрь |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
3. Создание уюта и быта в жилых комнатах «Общежитие - наш дом, в нём уют мы создаём» |
Сентябрь-июнь |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
4. Проведение конкурса на лучшее поздравление в Татьянин день |
Январь |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
5. Организация выпуска поздравительной почты к 23 февраля и 8 марта |
Февраль, март |
Общежитие |
Совет общежития |
Воспитатели |
5.14. Воспитаниефизической культуры, физическое совершенствование |
||||
1. Вовлечение учащихся в занятия объединений по интересам физкультурно-спортивного профиля |
Сентябрь |
Стадион, спортивный зал |
Преподаватели физического воспитания |
Воспитатели |
2. Участие в спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятиях (внутриколледжных, районных, областных) |
Сентябрь-июнь |
Стадион, спортивный зал |
Преподаватели физического воспитания |
Воспитатели |
3. Проведение соревнований по настольному теннису среди проживающих в общежитии |
Декабрь |
Спортивный зал |
Преподаватели физического воспитания |
Воспитатели |
4. Проведение турнира по шашкам |
Январь |
Спортивный зал |
Преподаватели физического воспитания |
Воспитатели |
5. Проведение соревнований по волейболу среди проживающих в общежитии |
Март |
Спортивный зал |
Преподаватели физического воспитания |
Воспитатели |
6. Проведение спортландии «Быстрее! Выше! Сильные!» |
Апрель |
Спортивный зал |
Преподаватели физического воспитания |
Воспитатели |
Заместитель директора по ВР Максак Л.В.
Раздел 2. Деятельностьсоциально-педагогической и психологической службы
План работы социально-педагогической и психологической службы на 2021/2022 учебный год
№ |
Кате-гории |
Содержание деятельности |
Сроки исполнения |
Ответственный |
Участники взаимодействия |
Диагностическая деятельность |
|||||
1 |
|
Диагностика индивидуальных особенностей учащихся, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа. |
В течение года
|
Педагог-психолог |
Педагог социальный |
2 |
Мониторинг социальных сетей учащихся. |
Еженедельно |
Специалисты СППС |
Кураторы, мастера п/о |
|
3 |
Диагностика личностных особенностей учащихся детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей. |
Сентябрь- октябрь |
Педагог-психолог |
Педагог социальный, кураторы |
|
|
Уча-щиеся |
жизнедеятельности: - самооценка уровня тревожности; - определение самооценки; - выявление склонности к различным видам девиантного поведения; - определение типа темперамента; - мотивы выбора профессии; - отношения в семье. |
|||
4 |
Анкета «Отношение к табакокурению» |
Сентябрь- октябрь |
Педагог социальный |
Педагог-психолог. кураторы, мастера п/о |
|
5 |
Анкета «Алкоголизм среди молодёжи» |
Сентябрь- октябрь |
Педагог социальный |
Педагог-психолог. кураторы, мастера п/о |
|
6 |
Психодиагностические исследования по выявлению суицидального поведения у несовершеннолетних. |
Сентябрь, апрель |
Педагог-психолог |
Педагог социальный |
|
7 |
Проведение психодиагностических исследований в период адаптации учащихся к новым условиям |
Сентябрь-октябрь |
Педагог-психолог |
Кураторы |
|
8 |
Психосоциальное анкетирование |
Октябрь |
Специалисты СППС |
Кураторы |
|
9 |
Социометрия (1 курс) Социометрия (2 курс) |
Октябрь Декабрь |
Педагог-психолог |
Кураторы |
|
10 |
Личностная агрессивность и конфликтность |
Ноябрь |
Педагог-психолог |
Педагог социальный |
|
11 |
Анкета «Отношение к наркотикам» |
Март |
Педагог социальный |
Педагог-психолог. кураторы, мастера п/о |
|
12 |
Анкета «Что ты знаешь о СПИДе» |
Декабрь |
Педагог социальный |
Педагог-психолог, кураторы, мастера п/о |
|
13 |
Изучение направленности личности учащихся первого курса. |
Март |
Педагог-психолог |
Педагог социальный |
|
14 |
Анкета «Отношение учащихся к неформальным объединениям молодёжи» |
Апрель |
Педагог-психолог |
Педагог социальный |
|
15 |
Анкета «С наркотиками нет будущего»: учебные группы 1 и 2 курса |
Май |
Педагог-психолог |
Педагог социальный |
|
16 |
Изучение взаимоотношений в патронатной семье |
Ежемесячно |
Специалисты СППС |
Кураторы, мастера п/о |
|
1
|
Родители |
Обследование жилищно-бытовых условий семей различных категорий |
Ежемесячно |
Специалисты СППС |
Кураторы, мастера п/о |
2 |
Анкетирование родителей несовершеннолетних учащихся, признанных в социально опасном положении. Изучение семьи, стиля и условий семейного воспитание |
Ежемесячно |
Педагог-психолог |
Педагог социальный |
|
3 |
Психодиагностические исследования в рамках родительских собраний (анкета «Удовлетворенность УВП» |
Октябрь |
Педагог-психолог |
Педагог социальный |
|
1 |
Педагоги |
Тест на определение уровня коммуникативных педагогических способностей |
Ноябрь |
Педагог-психолог |
Зам. директора по ВР, педагог социальный |
2 |
Диагностика эмоционального выгорания |
Май
|
Педагог-психолог |
Зам. директора по ВР, педагог социальный |
|
Информационно-просветительская деятельность. |
|||||
1 |
Учащиеся |
Кинолекторий «Здоровый образ жизни» |
Сентябрь
|
Педагог социальный |
Фельдшер, мастера п/о, кураторы, педагог-психолог |
2 |
Психологический практикум «О саморегуляции. Практические навыки саморегуляции» |
Сентябрь |
Педагог-психолог |
Кураторы |
|
3 |
Беседа «Горькие плоды «сладкой жизни», или о тяжких социальных последствиях употребления наркотиков» |
Ноябрь |
Педагог социальный |
Мастера п/о, кураторы, педагог-психолог |
|
4 |
Проведение лекций по предотвращению торговли людьми: - «Кто виноват: обстоятельства или образ жизни?»; - «Торговля людьми – проблема современного общества» |
Май Декабрь |
Педагог социальный |
Мастера п/о, кураторы, педагог-психолог |
|
5 |
Просмотр и обсуждение фильма «Трудовое рабство» |
Декабрь |
Педагог социальный |
Мастера п/о, кураторы, воспитатели, педагог-психолог |
|
6 |
Ролевая игра «Сглаживание конфликтов» |
Декабрь |
Педагог социальный |
Мастера п/о, кураторы, педагог-психолог |
|
7 |
Психопросвещение учащихся через интернет-сайт учреждения образования: «Куда обратиться, если ты стал жертвой насилия» |
Январь |
Педагог-психолог |
Зам. директор по ВР |
|
8 |
Психологическая гостиная «Как преодолевать конфликты и стрессы?» |
Февраль |
Педагог-психолог |
Мастера п/о, кураторы, воспитатели |
|
9 |
Психопрофилактическая беседа с учащимися детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей: «Основные условия конструктивного общения» |
Март |
Педагог-психолог |
Мастера п/о, кураторы, воспитатели |
|
10 |
Эстафета мнений: - «Влияние молодёжных субкультур на развитие личности». |
Апрель |
Педагог-психолог |
Мастера п/о, кураторы, воспитатели |
|
11 |
Открытый диалог «Последствия агрессивного поведения» |
Май |
Педагог социальный |
Мастера п/о, кураторы, педагог-психолог |
|
12 |
Работа в рамках социального проекта «Мы - прошлое, мы - настоящее, мы - будущее» |
Ежемесячно (по отдельному плану) |
Специалисты СППС |
Зам. директора по ВР |
|
1 |
Родители |
Месячник правовых знаний для родителей учащихся с целью ознакомления в Законе Республики Беларусь «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» |
Сентябрь |
Педагог социальный |
Мастера п/о, кураторы, педагог-психолог |
2 |
Размещение информации для родителей учащихся на интернет-сайте колледжа «Как уберечь ребенка от суицида. Рекомендации родителям» |
Сентябрь |
Педагог- психолог |
Педагог социальный |
|
3 |
Лекция «Роль семьи в профилактике преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних. Ответственность родителей за воспитание детей» |
Декабрь |
Педагог социальный |
Мастера п/о, кураторы, педагог-психолог |
|
4 |
Семинар для родителей «Насилие в семье - это преступление» |
Май |
Педагог социальный |
Педагог-психолог |
|
1 |
Педагоги |
Час СППС «Повышение эффективности совместной деятельности кураторов групп, социально-педагогической и психологической службы – важнейшее направление в работе педагогического коллектива» |
Сентябрь
|
Специалисты СППС |
Зам. директора по ВР |
2 |
Круглый стол «Рекомендации педагогам по выявлению у учащихся суицидоопасного поведения» |
Сентябрь
|
Педагог-психолог |
Педагог социальный, кураторы, воспитатели |
|
3 |
Педагогическое занятие кураторов учебных групп, мастеров п/о, воспитателей общежития по вопросам изучения условий жизни и воспитания несовершеннолетних в семье. Определение показателей социально опасного положения. |
Сентябрь |
Педагог социальный |
Педагог-психолог |
|
4 |
Семинар-практикум для кураторов «Формы жестокого обращения с детьми» |
Октябрь |
Педагог социальный |
Педагог-психолог |
|
5 |
Групповое обсуждение по теме: Сигналы конфликта. Конфликтная личность. Пути решения конфликта. С применением технологии «Мировое кафе» |
Ноябрь |
Педагог-психолог |
Кураторы, воспитатели общежития |
|
6 |
Профилактика употребления подростками ПАВ (Техника «Мировое кафе») |
Март |
Педагог-психолог |
Педагог социальный |
|
7
|
Выпуск просветительских материалов (памяток, буклетов): - Эмоциональное выгорание педагога. |
Июнь |
Педагог-психолог |
Педагог-психолог |
|
|
Профилактическая деятельность |
||||
1 |
Учащиеся |
Групповое занятие «Я и мои права» |
Ноябрь |
Педагог социальный |
Кураторы, мастера п/о |
2 |
Неделя, посвящённая ценности жизни «Как прекрасен этот мир» (профилактика суицида) |
Сентябрь |
Специалисты СППС |
Кураторы, мастера п/о |
|
3 |
Месячник профилактики кризисных состояний |
10.09.-11.10 |
Педагог-психолог |
Кураторы, мастера п/о, педагог социальный |
|
4 |
Неделя профилактики никотиновой зависимости |
Ноябрь |
Педагог социальный |
Кураторы, мастера п/о, педагог-психолог |
|
5 |
Неделя профилактики насилия в семье, буллинга |
Ноябрь |
Специалисты СППС |
Кураторы, мастера п/о |
|
6 |
Неделя профилактики ВИЧ/СПИД |
Декабрь |
Специалисты СППС |
Кураторы, мастера п/о |
|
7 |
Неделя профилактики правонарушений |
Декабрь |
Педагог социальный |
Кураторы, мастера п/о |
|
8 |
Неделя профилактики алкогольной зависимости |
Январь |
Педагог социальный |
Кураторы, мастера п/о, педагог-психолог |
|
9 |
Неделя профилактики половой неприкосновенности |
Февраль |
Педагог социальный |
Кураторы, мастера п/о, педагог-психолог |
|
10 |
Неделя ЗОЖ |
Февраль |
Педагог социальный |
Кураторы, мастера п/о, педагог-психолог |
|
11 |
Неделя психологии |
Апрель |
Педагог-психолог |
Кураторы, мастера п/о |
|
12 |
Неделя безопасности |
Май |
Педагог социальный |
Кураторы, мастера п/о, педагог-психолог |
|
13 |
Неделя семьи |
Май |
Педагог социальный |
Кураторы, мастера п/о, педагог-психолог |
|
14 |
Психологический практикум «О саморегуляции. Практические навыки саморегуляции» (для учащихся 1 курса) |
Сентябрь
|
Педагог-психолог |
Кураторы, мастера п/о |
|
1 |
Родители |
Семинар с элементами тренинга «Что делать если…» |
Октябрь |
Педагог социальный |
Кураторы, мастера п/о, педагог-психолог |
2 |
Размещение информации для родителей учащихся на интернет-сайте колледжа «Эмоциональная поддержка ребёнка в семье» |
Октябрь |
Педагог-психолог |
Педагог социальный |
|
3 |
Изучение интернет-зависимости учащихся (опросник Кимберли Янг) |
Май |
Педагог-психолог |
Кураторы, мастера п/о, педагог социальный |
|
1
|
Педагоги |
Открытый диалог «Если не я, то кто же?» |
Ноябрь |
Педагог социальный |
Кураторы, мастера п/о, педагог-психолог |
2 |
Правовой час: «Профилактика противоправного поведения детей и учащейся молодёжи – важная задача в работе куратора группа» |
Январь |
Специалисты СППС |
Зам. директора по ВР |
|
Консультационная деятельность |
|||||
1 |
Учащиеся |
Индивидуальное консультирование «Мой психологический портрет» (по результатам психодиагностических исследований) |
Ежемесячно |
Педагог-психолог |
Кураторы, мастера п/о, педагог социальный |
2 |
Индивидуальные беседы и консультации учащихся из категории детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей: «Соблюдение правил поведения в УО» «Умение распоряжаться денежными средствами – залог успешной взрослой жизни» «Я вне правонарушений» «Какой я в быту: навыки соблюдения личной гигиены, организация личной жизни и деятельности» |
Сентябрь Октябрь
Ноябрь Декабрь |
Педагог социальный |
Кураторы, мастера п/о, педагог-психолог |
|
3 |
Консультирование учащихся по индивидуальным проблемам (внутриличностные проблемы, страхи, межличностные отношения), по семейным проблемам: «Приёмы снятия психологического напряжения» «Стресс. Развитие стрессоустойчивости». «Умение контролировать свои эмоции» «Как преодолеть застенчивость» «Мои успехи и неудачи»; «Гнев и агрессия и как с ними бороться». «Самопомощь в кризисных ситуациях» «Как научиться контролировать эмоции» «Как справляться со стрессом» «Если ты попал в опасную ситуацию» «Как преодолеть застенчивость» «Советы по самовоспитанию» «Знать кто ты есть» (самопринятие) «Как победить стресс» Индивидуальное консультирование по развитию навыков самоконтроля |
Ежемесячно
|
Педагог-психолог |
Кураторы, мастера п/о, педагог социальный |
|
1 |
Родители |
Индивидуальное консультирование по вопросам воспитания и обучения ребенка.Индивидуальное консультирование по вопросам воспитания на тему «Конфликты в семье» |
Ежемесячно |
Специалисты СППС |
Кураторы, мастера п/о |
2 |
Индивидуальное консультирование родителей учащихся, с которыми проводится ИПР, осуществляется комплексная реабилитация, в случае признания ребенка (детей) находящимися в социально опасном положении |
Ежемесячно |
Педагог социальный |
Кураторы, мастера п/о, педагог-психолог |
|
1 |
Педагоги |
Групповая (индивидуальная) психолого-педагогическая консультация с кураторами учебных групп нового набора «Организация работы куратора с учащимися-первокурсниками в период адаптации к новым условиям жизнедеятельности». |
Октябрь |
Педагог-психолог |
Кураторы, мастера п/о, педагог социальный, воспитатели |
2 |
Тематические консультации для учащихся, педагогов и родителей по разъяснению государственной политики в сфере противодействия торговле людьми, распространению проституции, детской порнографии, в том числе через Интернет, уголовной ответственности за законодательства |
Ежемесячно |
Специалисты СППС |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели |
|
3 |
Консультирование «Проблемы взаимодействия с родителями» |
Ежемесячно |
Специалисты СППС |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели |
|
Коррекционно-развивающая работа |
|||||
1 |
Учащиеся |
Коррекционнаяработа с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа, находящимися в СОП |
По индивидуальным планам |
Специалисты СППС |
Кураторы, мастера п/о |
2 |
Коррекционное занятие с учащимися группы № 22 «Разрешение межличностных конфликтов» Тренинговый модуль «Адаптация» для учащихся первого курса. Коррекционная работа с учащимися, направленная на первичную профилактику химической зависимости: тренинг «Вверх по лестнице». Занятие с элементами тренинга для учащихся 1 курса «Условия бесконфликтного общения». Тренинговый модуль по повышению эмоциональной устойчивости Коррекционная работа с учащимися, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа и с детьми, признанными находящимися в социально-опасном положении: тренинговые занятия «Обучение конструктивным навыкам сопротивления давлению» |
Сентябрь Сентябрь-октябрь Ноябрь
Декабрь
Апрель
Май |
Педагог-психолог |
Кураторы, мастера п/о, педагог социальный |
|
3 |
Коррекционнаяработа с учащимисядетьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. |
Ежемесячно
|
Специалисты СППС |
Кураторы, мастера п/о
|
|
4 |
Коррекционнаяработа с учащимися, направленная на коррекцию эмоциональной сферы учащихся. |
По индивидуальным планам |
Педагог-психолог |
Кураторы, мастера п/о, педагог социальный |
|
5 |
Коррекционнаяработа с учащимися, направленная на сглаживание усиленных черт характера (акцентуаций) учащихся. |
По индивидуальным планам |
Педагог-психолог |
Кураторы, мастера п/о, педагог социальный |
|
1 |
Родители |
Поисково-ролевая игра «Человек и другие люди». Коррекционная работа с родителями, дети которых признанными находящимися в социально-опасном положении, с применением техник «Семейная скульптура», «Семейная фотография», «Ролевая карточная игра» (с использованием метафорических ассоциативных карт), «Социальный ритуал», «Сравнение ценностей» |
По индивидуальным планам |
Педагог-психолог |
Кураторы, мастера п/о, педагогсоциальный |
1 |
Педагоги |
Индивидуальные и групповые консультации педагогов, кураторов и мастеров п/о по вопросам адаптации учащихся нового набора. Решение психолого-педагогических задач: «Действия педагога в случаях выявления или подозрения на употребление учащимися алкоголя, наркотических средств или психотропных веществ» |
Сентябрь-декабрь
Март |
Специалисты СППС
|
Кураторы, мастера п/о, воспитатели |
Защита прав и законных интересов учащихся |
|||||
1 |
Учащиеся |
Заполнение личных карт на прибывших детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Сбор информации о родителях, законных представителей учащихся. |
Сентябрь |
Специалисты СППС |
Кураторы, мастера п/о |
2 |
Постановка учащихся, имеющих статус детей, лишенных родительского попечения, и детей-сирот на государственное обеспечение в колледже. |
Сентябрь (Ежемесячно) |
Специалисты СППС |
Кураторы, мастера п/о |
|
3 |
Осуществление патроната за учащимися выпускниками из числа детей, лишенных родительского попечения, детей-сирот |
Октябрь |
Специалисты СППС |
Кураторы, мастера п/о |
|
4 |
Занятие «Я и мои права» |
Ноябрь |
Педагог социальный |
Педагог-психолог, кураторы |
|
5 |
Беседа с участием работников правоохранительных органов «Закон и ты» |
Январь |
Педагог социальный |
Педагог-психолог, кураторы |
|
6 |
Деловая игра «Мы и закон» |
Июнь |
Педагог социальный |
Педагог-психолог, кураторы |
|
1 |
Родители |
Оказание консультационной помощи родителям в сборе документов для постановки малообеспеченных учащихся колледжа на трехразовое питание. |
Сентябрь |
Специалисты СППС |
Кураторы, мастера п/о |
2 |
Диспут «Общественный порядок и свобода личности» |
Май |
Педагог социальный |
Педагог-психолог, кураторы |
|
3 |
Взыскание средств с родителей, лишенных родительских прав, на содержание детей на государственном обеспечении (подача заявлений о замене взыскателя в ОПИ, направление сообщений в отделы принудительного исполнения о непоступлении средств) |
До 7.10 |
Педагог социальный |
Педагог-психолог, главный бухгалтер |
|
4 |
Рейд «Семья» |
Январь |
Педагог социальный |
Кураторы, мастера п/о, педагог-психолог |
|
1 |
Педагоги |
Социально-педагогическое консультирование преподавателей, мастеров, кураторов, воспитателей общежития по работе с учащимися, состоящими на профилактическом учете в ИДН, признанными находящимися в социально опасном положении. |
Сентябрь |
Специалисты СППС |
Кураторы, мастера п/о, воспитатели, преподаватели |
2 |
Ток-шоу «Нужны ли учреждения, где отбывают наказания несовершеннолетние» |
Ноябрь |
Педагог социальный |
Педагог-психолог, кураторы |
|
3 |
Инфочас «Закон и подросток» |
Март |
Педагог социальный |
Педагог-психолог, кураторы |
|
4 |
Диспут «Общественный порядок и свобода личности» |
Май |
Педагог социальный |
Педагог-психолог, кураторы |
|
Методическая и аналитическая деятельность |
|||||
1 |
Изучение нормативно-правовых документов к началу учебного года и корректировка планов работы в соответствии с рекомендациями |
Сентябрь |
Специалисты СППС |
Методисты, юрисконсульт |
|
2
|
Составление социально-педагогической характеристики УО ОГКП. |
до 15.10.2021 |
Педагог социальный |
Мастера п/о, кураторы |
|
3 |
Составление ежемесячной отчетности по Декрету № 18.
|
Ежемесячно |
Педагог социальный |
ОПИ, управление по образованию, бухгалтер |
|
4 |
Актуализация базы данных по детям-сиротам.
|
Ежемесячно до 5 числа |
Педагог социальный |
Управление по образованию |
|
5 |
Совместные рейды по семьям. |
Ежемесячно |
Педагог социальный |
Мастера п/о, кураторы, воспитатели, педагог-психолог |
|
6 |
Подготовка аналитической и отчетной документации к заседанию совета профилактики. |
Ежемесячно |
Педагог социальный |
Зам. директора по ВР, мастера п/о, кураторы, воспитатели |
|
7 |
Участие в опросах, допросах учащихся, совершивших правонарушения и преступления с целью защиты прав несовершеннолетних |
По мере необходимости |
Педагог социальный |
Педагог-психолог |
|
8 |
Оформление учетной документации учащихся, состоящих на разных видах учета и контроля. |
Ежемесячно |
Специалисты СППС |
Зам. директора по ВР, мастера п/о, кураторы, воспитатели, педагог-психолог |
|
9 |
Участие в работе: - методических комиссий, объединений; - педагогических советов; - заседаний городских и областных комиссий; - участие в семинарах, вебинарах, курсах повышения квалификации и др; |
По мере проведения |
Специалисты СППС |
Зам. директора по ВР |
|
10 |
Ведение банка учащихся, состоящих на различных видах учета, а также БД «Дети-сироты» |
Ежемесячно |
Педагог социальный |
Зам. директора по ВР, педагог-психолог |
|
11 |
Подготовка памяток, брошюр, методических материалов |
Ежеквартально |
Специалисты СППС |
Зам. директора по ВР |
Раздел 3. Научно-методическое и кадровое обеспечение воспитательной работы
№
|
Наименование мероприятий |
Сроки исполнения |
Ответственный/ исполнители |
Отметка о выполнении |
1 |
Разработка плана проведения мониторинга качества воспитания с применением новых диагностических технологий и использованием современных информационных методик |
До 01 сентября |
Зам. директора по ВР
|
Кураторы, мастера п/о, специалисты СППС, воспитатели |
2 |
Разработка тематики информационных часов: - на Iполугодие 2021/2022 учебного года; - на IIполугодие 2021/2022 учебного года |
До 01.09 До 01.01 |
Зам. директора по ВР |
Кураторы |
3 |
Разработка плана проведения инструктивно-методических совещаний кураторов, воспитателей, мастеров п/о, специалистов СППС при заместителе директора по воспитательной работе |
Сентябрь |
Зам. директора по ВР
|
Кураторы, воспитатели, мастера п/о, специалисты СППС |
4 |
Разработка плана работы методического объединения кураторов |
Сентябрь |
Зам. директора по ВР |
Кураторы, воспитатели, специалисты СППС |
5 |
Обеспечение повышения квалификации педагогических работников, осуществляющих воспитательную работу в учреждении образования, в установленные сроки |
По мере необходимости |
Зам. директора по ВР
|
Кураторы, воспитатели, мастера п/о, специалисты СППС |
6
|
Участие в районных, областных, республиканских семинарах, вебинарах, видеоконференциях по организации воспитательной работы |
По планам проведения |
Зам. директора по ВР
|
Кураторы, воспитатели, мастера п/о, специалисты СППС |
Раздел 4. Информационное обеспечение воспитательной работы
№
|
Наименование мероприятий |
Сроки исполнения |
Ответственный/ исполнители |
Участники взаимодействия |
1 |
Информационное обеспечение раздела «Воспитание и идеология» на сайте колледжа |
Еженедельно |
Заместитель директора по ВР |
Педагог-организатор, секретарь ПО ОО «БРСМ» |
2 |
Проведение онлайн-консультаций с учащимися и их законными представителями |
Ежемесячно |
Заместитель директора по ВР |
Специалисты СППС, кураторы |
3 |
Организация работы внутреннего телевидения «Мы в эфире! Студентик-ТВ», выход в эфир «Парад новостей» |
Ежемесячно |
Зам. директора по ВР, |
Педагог-организатор,педагоги доп. образования |
4 |
Обобщение исистематизация опыта использования воспитательных коммуникативных ресурсов РБ |
Май |
Зам. директора по ВР |
Педагог-организатор, кураторы, воспитатели |
Заместитель директора по ВР Максак Л.В.